EXPERIMENT Un IT-ist din Chișinău a rescris integral cu ajutorul AI manualul de Istorie de clasa a VI-a, pentru fiul său: Cu text adaptat pentru a fi mai „pe înțelesul copiilor”, cu „glumițe și istorioare” și imagini sugestive, procesul „a durat 6-7 ore”. „AI-ul are intuiția mai bună decât omul cu privire la ce poate să înțeleagă un copil”

O imagine cu un băiețel desculț pe un deal și câțiva boieri în vale deschide prima lecție a unui „manual” de Istorie apărut, efectiv peste noapte, la Chișinău. Imaginea este urmată de textul: „Ești în picioare, pe un deal. Bate un vânt rece, miroase a fân cosit și a fum de lemn de fag (…) În depărtare, pe un munte, se ridică un zid de piatră cenușie – un turn de pază, cu un steag care fâlfâie în vânt. Bine ai venit în Evul Mediu!”

„Manualul” este realizat de un specialist IT din Republica Moldova, Vitalie Eșanu, cu ajutorul inteligenței artificiale, pornind de la un manual existent, folosit în școlile din această țară, inclusiv de fiul lui. Dacă, în manualul oficial de „Istoria românilor și universală – clasa a VI-a”, primele pagini sunt dominate de ani de referință pentru diverse perioade istorice, cu grafice și hărți cu informații abstracte și text aglomerat, noul „manual” începe, pe pagini mult mai aerisite, altfel: „Bun venit în Evul Mediu! Închide ochii și imaginează-ți…”

• Autorul a publicat documentul realizat cu AI pe platforma GitHub și l-a anunțat pe pagina sa de Facebook miercuri dimineață. În prezentarea proiectului, el notează premisa de la care a pornit experimentul: „dacă un copil nu înțelege ce citește, nu e vina lui – e vina manualului”. Și spune că a încercat să rezolve acest lucru printr-un material care „pune accent pe claritate, limbaj accesibil și comunicare prietenoasă”.
• UPDATE: Vitalie Eșanu a anunțat astăzi pe pagina de Facebook că realizat cu inteligența artificială și un Manualul de fizică pentru clasa a IX-a.

Nu e un manual nou, recunoscut, ci doar conținutul unuia existent, transformat „așa încât copilul să înțeleagă”

Documentul rezultat are, în format PDF, aproape 360 de pagini, cuprinzând 43 de capitole ce cuprind teme de Istorie de clasa a VI-a așa cum este predată în Republica Moldova, de la Carol cel Mare și cruciade și Genghis Han la Ștefan cel Mare și Mihai Viteazul. Contactat de Edupedu.ro, Vitalie Eșanu a precizat că nu este vorba despre un manual nou, ci doar unul adaptat pe înțelesul copiilor, bazat pe un manual existent.

„Frustrarea mea era că copilul meu, care învață în clasa a VI-a, nu înțelegea. Formulările sunt foarte greoaie în manualul lui”, a spus el. De aceea, „eu am luat manualul, care există în format PDF pe site-ul guvernamental. Și l-am băgat în AI, i-am zis să rescrie tot textul și să facă imagini într-un anumit stil. Și a păstrat temele pe după care copiii învață, numai că este rescris textul, așa încât copilul să înțeleagă”.

Întrebat dacă documentul rezultat ține cont de programa școlară, stabilită de specialiști în educație, el a precizat că „sunt păstrate toate temele. Este schimbată doar formularea – cu cuvinte mai simple, pe înțelesul copiilor, mai adaugă unele glumițe, istorioare interesante. Este respectată programa, de aceea am și luat manualul original, ca să respectă programa”.

Dar, precizează el, este vorba, momentan, doar de un experiment: „acesta a fost un experiment, să vedem reacția copiilor și a părinților la el. Dacă o să prindă bine, o să fac mai multe”. 

Vitalie Eșanu precizează că a verificat informațiile din documentul realizat cu ajutorul AI și că, pe baza acestor verificări, a identificat, chiar, unele erori care ar exista în manualul original: „După ce am construit manualul, am pus încă o rundă de verificare, am luat toate faptele și anii și situațiile din istorie și am verificat prin Google și Wikipedia dacă ele corespund. Am găsit acolo și câteva greșeli chiar din manualul original”.

• Notă: Edupedu.ro nu a verificat validitatea informațiilor din documentul realizat cu AI, nefiind vorba despre un manual destinat școlilor, ci conceput ca experiment. Semnalăm materialul pentru relevanța lui ca inovație în domeniu și pentru ca specialiștii să poată compara rezultatele acestui demers AI cu manualele școlare existente.

Autorul spune că totul s-a petrecut peste noapte, la propriu: „Aseară am pornit proiectul. Am lăsat să lucreze peste noapte, m-am trezit și am început să citesc. A durat totul 6-7 ore. A durat mult să genereze imaginile”.

Potrivit lui Vitalie Eșanu, au fost folosite platformele AI Claude Code și Gemini – aceasta din urmă cu mai multe modele, inclusiv Nano Banana, pentru realizarea imaginilor. 

„Cred că istoria trebuie făcută în formă de ‘story’”

„Ideea mea este următoarea: AI-ul are intuiția mai bună decât omul cu privire la ce poate să înțeleagă un copil. Pentru că, dacă ne uităm la manualele noastre cum sunt făcute, eu nu le înțeleg, ca adult. Nu un copil, un adult nu poate să le înțeleagă ușor”, lucru care s-ar rezolva prin folosirea instrumentelor de inteligență artificială. 

El spune că a simțit nevoia de a rescrie manuale, dar „mai ales istoria, pentru că manualul e plin de cuvinte foarte vechi, pe care copilul nu le deslușește, ani peste ani și așa mai departe. Cred că istoria trebuie făcută în formă de ‘story’, dar ea e făcută ca o listă de fapte și gata – nu e interesant pentru copil să citească așa o chestie și nici nu memorează ușor, astfel”.

Vitalie Eșanu:

• „Am încercat în urma cu un an și cu matematica. Și nu a mers, fiindcă nu erau suficient dezvoltate AI-urile și nu puteau să realizeze pagini integral, așa încât copilul să citească. Și am hotărât să mai aștept. Iar aseară am încercat cu Istoria și a mers. Pot să încerc și cu alte manuale, să văd dacă merge – Biologia, Chimia, Matematica. Și dacă merge pentru o anumită clasă să poată să facă pentru fiecare clasă.” 

„Procesul e făcut de acum”, spune el: „AI-ul scrie scripturi, face automat toate imaginile acestea. Îi dai originalul și AI-ul păstrează, cumva, originalul și scrie pe interesul copilului”. Iar IT-istul, care se prezintă ca inginer software și machine learning engineer, dezvoltator de programe și antreprenor, crede că inteligența artificială e capabilă să construiască de la zero un manual. Întrebat ce pot face astfel de instrumente dacă ar fi folosite de specialiști în pedagogie și în elaborarea de manuale, el a spus: „dacă dai AI-ului temele pe care să le discute, poată să facă manuale pe orice temă”.

O discuție pe Facebook cu ministrul Dan Perciun: „Nu zice nimeni că ne apucăm de făcut manuale cu AI. Cu AI putem verifica suplimentar”

În subsolul mesajului prin care Vitalie Eșanu a anunțat manualul pe pagina sa de Facebook, ministrul Educației de la Chișinău, Dan Perciun, a intrat relativ rapid în discuție: „Următorul proiect pe care îl facem la MEC cu Vitalie (dar mai întâi le încheiem pe cele deja începute”. 

Întrebat de altcineva, „de ce să hrănim mașinăria asta artificială când avem printre noi artiști vii sub formă de oameni”, care să ilustreze un manual, Dan Perciun a răspuns: „una nu exclude deloc pe cealaltă. Că doar nu zice nimeni că ne apucăm de făcut manuale cu AI. Cu AI putem verifica suplimentar – alinierea la curriculum, nivelul de complexitate al limbajului etc.”

• Iar Vitalie Eșanu răspunde în același schimb de replici: „Artiștii tot vor folosi AI. De fapt deja o fac”.