Guvernul din Ungaria cere universităților să-și evalueze activitățile bazate pe inteligență artificială, în vederea unui ghid de folosire „responsabilă și bine reglementată” a acestor instrumente

111 vizualizări
ChatGPT în școli
Foto: © Wrightstudio | Dreamstime.com
Guvernul de la Budapesta a cerut instituțiilor de învățământ superior din țară să-și evalueze activitățile educaționale cu privire la folosirea inteligenței artificiale, cu scopul elaborării unui ghid privind folosirea IA în mediul academic, potrivit unei prezentări a proiectului pe platforma europeană Eurydice.

Aceasta arată că Legea învățământului superior din Ungaria a fost amendată așa încât universitățile să fie obligate să realizeze evaluări detaliate a reglementărilor lor interne, cu o atenție specială pentru regulile referitoare la folosirea IA în examinare și învățare. Termenul limită pentru evaluări este 1 septembrie 2025.

  • „Această inițiativă ar fi o oportunitate de revizuire a ghidului privind folosirea IA în mediul academic. Prin stabilirea unui ghid, instrumentele și tehnologiile IA vor fi integrate într-o manieră responsabilă și bine reglementată”, se arată în preentare.

Inițiativa urmărește și evaluarea condițiilor pentru introducerea unor cursuri privind inteligența artificială, integrarea aplicațiilor IA în materiile existente și furnizarea de „instruire etică și tehnică” privind folosirea IA.

„Intenția guvernului ungar în ceea ce privește această inițiativă este să se asigure că studenții sunt pregătiți în mod adecvat pentru provocările și oportunitățile erei digitale”, afirmă prezentarea citată.

Foto: © Wrightstudio | Dreamstime.com  / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


1 comment
  1. nu exista etica , cand e vb de AI.
    Inteligenta artificiala insasi se bazează pe furt..mai exact s aufolosit date SI cod la greu luat de pe platforme , fara a cere nimănui acordul. sa antrenat pe tot ce exista pe servere . nu respecta dreptul de autor . ai ul este in instrument antrenat pe munca a milioane de oameni. e utilizat cu precadere pt a obține solutii cu efort zero.
    ceea ce in mediul educational face din AI un dusman nu un prieten
    e colegul la care le dtie pe toate SI ti sopteste la lectie sau la lucrare de fiecare data. de ce ar mai invata oamenii. invitatul presupune efort SI efortul doare.
    in mediul academic e catastrofa , ies generatii de pseudospeciașisti care nu stiu nimic.
    evaluarea studenților devine un zero barat. extrem de descurajant pt cei care vor sa invete , e mult mai ușor cu chatgpt ul . SI daca e vb de erarhii , loc la buget SI burse atunci toata lumea va alege sa utilizeze ai la teste , lucrări , proiecte , examene.
    se astfel cruce progresului prin educare. omul va ramâne un needucat dependent de un terminal.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Daniel David anunță că merge în școli din Satu Mare, Maramureș și Bihor săptămâna viitoare: Vreau să văd mai multe școli din mediu rural, dat fiind faptul că urmează ca în luna mai să aibă loc modificări pentru învățământul din aceste zone

Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat joi, 13 martie, la prezentarea online a raportului săptămânal, că va vizita o serie de școli, atât din mediul urban, cât și din mediul…
Vezi articolul

Amenințări, răpiri, înlocuirea profesorilor cu alții aduși din Crimeea: Cum arată “rusificarea” educației în teritoriile ocupate din Ucraina – CNN / Precedentul anexării Crimeei și al elevilor care au ajuns să lupte acum împotriva propriei țări

Directori amenințați, răpiri de profesori, somații să se renunțe la predarea în limba ucraineană și cu manuale ucrainene, dar și profesori care refuză categoric să se supună ordinelor soldaților –…
Vezi articolul

LISTA Documente obligatorii pentru educatori în anul școlar 2024-2025. Portofoliul educațional trebuie completat doar la grupa mijlocie / Copiii care intră la pregătitoare în 2025 vor fi evaluați după o Fișă din 2019

Lista cu documentele școlare și instrumentele de lucru pe care le vor folosi educatorii în anul școlar 2024-2025 pentru proiectarea didactică, înregistrarea prezenței, a activităților cu copiii și a rezultatelor…
Vezi articolul

Anca Petrache, director de formare în Ministerul Educației: OCDE ne-a sugerat să dezvoltăm foarte mult procesul mentoral. Formarea continuă trebuie să se bazeze pe încredere între cel care formează și cel care este format. Este altceva decât formarea inițială

Procesul de mentorat pentru formarea continuă a profesorilor este încurajat și chiar a fost recomandat Ministerului Educației de către Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), spune Anca Petrache, directorul…
Vezi articolul