România este pe poziția a 3-a din coada clasamentului OCDE la folosirea inteligenței artificiale de către tineri: AI a fost utilizată de mai puțin de jumătate din adolescenții și tinerii români în 2025, printre cele mai reduse niveluri

736 de vizualizări
Foto: OECD
Foto: OECD
Inteligența artificială a fost folosită anul trecut de mai puțin de jumătate dintre tinerii români de 16-24 de ani, categorie de vârstă ce include elevii din ultimii ani de liceu și studenții, potrivit unor statistici publicate miercuri de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE). Aceasta plasează România pe ultimele locuri la nivelul țărilor membre și partenere OCDE, unde, în medie la nivel de organizație, două treimi dintre tineri au folosit anul trecut sisteme AI generative.

România este pe poziția a 3-a din coada clasamentului OCDE atât pentru categoria de vârstă 16-24 de ani, cât și pentru întreaga populație analizată (16-74 de ani) și pentru populația în vârstă (55-74 de ani). Țara devansează doar Turcia și Columbia.

În cazul tinerilor de 16-24 de ani, în România doar 44% au folosit AI anul trecut, potrivit datelor centralizate de OCDE. În total, doar 5 țări din 33 luate în considerare au procente de până la 50% (Bulgaria – 50%, Italia – 47%, Turcia șli Columbia – sub 40%).

Comparativ, la nivelul tuturor țărilor OCDE și partenere media este mult mai mare: două treimi dintre tineri (67,7%) au raportat folosirea AI în 2025. Iar în țări precum Norvegia, Danemarca, Elveția, Estonia, Grecia, Portugalia, Spania, Franța, Cehia și Germania peste 75% din tineri au apelat anul trecut la inteligența artificială.

România se încadrează pe locurile codașe și în cazul studenților și elevilor de liceu care au apelat la AI, chiar dacă procentele sunt mai mari în cazul acestor categorii.

Astfel: 

  • în rândul tinerilor de 16-24 de ani cu studii superioare, 52% dintre aceștia au folosit AI în România (față de 75% media OCDE)
  • În rândul tinerilor de 16-24 de ani cu studii medii, în România 46,6% au folosit AI, față o medie OCDE de 67,8%
  • În rândul tinerilor de 16-24 de ani cu studii reduse, în România doar 31,9% au folosit AI, față de o medie OCDE de 65,4% 

7 comments
  1. ruptura de realitate! nu au rabdare nici adunari sa mai faca, baga repede unul din aia nu stiu cati chatboti au instalati pe telefon!
    nu va raportati la acei maxim 20% inca normali si probabil impinsi de parinti sa nu isi atrofieze creierii!

  2. ATROFIE INTELECTUALA:
    Inteligența artificială le oferă copiilor răspunsuri rapide, eseuri coerente și soluții „gata făcute”. Dar, avertizează un expert care a construit sisteme de IA pentru unele dintre cele mai mari companii tech din lume, această comoditate are un cost invizibil: „atrofia intelectuală” – pierderea treptată a gândirii critice și a capacității de a înțelege ce se află în spatele unui răspuns

  3. studenții care se au bazat pe Ai au rezultate f slabe în sesiunea asta..
    statisticile astea sunt plătite . e un tool nenorocit în care se au băgat trilioane de dolari și care deocamdată face un blending din forumuri , Wiki, tot ce e disponibil în materie de date și nu e puțin ,e tot ce a strâns omenirea.. . când toată lumea va folosi ai , nimeni nu va mai ști nimic pe cont propriu. și atunci , când toți vor fi egali , la ce ne va mai folosi să întrebăm lucruri , când toată lumea va avea acces la același răspuns mai mult sau mai puțin halucinant ?
    nu mai are somn OCDE ul că românul inca se bazează pe căpățîna lui..
    da’ Altman , doarme bine , credeți??

  4. Un clasament bizar, avand in vedere ca mai toti elevii si studentii obtin note sau chiar diplome exclusiv pe baza de AI.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Au fost 24.366 de note greșite la Evaluarea Națională, corectate la contestații / Peste 35% dintre notele contestate au scăzut și doar 12% au rămas neschimbate

Ministerul Educației a prezentat rezultatele contestațiilor de la Evaluarea Națională 2024. Doar una din 10 lucrări a rămas cu aceeași notă primită în faza inițială, potrivit instituției. Restul lucrărilor au…
Vezi articolul

Vinerea următoare școlile vor raporta rata de vaccinare a personalului pe fiecare structură în parte, nu pe personalitate juridică, așa cum s-a făcut săptămâna aceasta, anunță ministrul Educației, care spune că a ales acest „criteriu de departajare” fiindcă altfel școlile și grădinițele ar fi rămas închise „o bună perioadă de timp”

Vinerea următoare școlile vor raporta rata de vaccinare a personalului pe fiecare structură în parte, nu pe personalitate juridică, așa cum s-a făcut săptămâna aceasta, potrivit ministrului Educației, Sorin Cîmpeanu.…
Vezi articolul