România se află pe locul 48 din 50 de sisteme educaționale analizate de OECD în ceea ce privește participarea directorilor de școli la programe de dezvoltare profesională. În acest context, Academia de Studii Economice din București, prin Bucharest Business School, a lansat programul Economics of Education and Leadership MBA, dedicat profesorilor, directorilor, inspectorilor și altor profesioniști din educație care vor să își dezvolte competențele de leadership și management educațional.
Conform studiului TALIS 2018 al OECD, România se clasa pe locul 48 din 50 de sisteme educaționale în ceea ce priveşte proporția directorilor de şcoli care au participat la cel puțin o activitate de dezvoltare profesională în ultimele 12 luni înaintea sondajului. Acest indicator reflectă o realitate mai largă: în sistemul românesc de învățământ, formarea continuă a liderilor educaționali rămâne excepția, nu regula. Într-un sistem în care directorii coordonează instituții complexe fără instrumente de management strategic, iar inspectorii iau decizii de politică fără o fundație analitică riguroasă, întrebarea nu mai este dacă este nevoie de o altă abordare, ci cine va construi acea abordare şi cu ce instrumente.
Academia de Studii Economice din București, prin Bucharest Business School, a lansat în premieră în România programul Economics of Education and Leadership MBA, destinat profesorilor, directorilor de școli, inspectorilor, formatorilor și celor implicați în politici educaționale. Programul este dezvoltat în parteneriat cu Banca Mondială, EY România și AVE România , o colaborare care ancorează curriculumul atât în zona economica, cât și în practică instituțională.
„Acest MBA nu își propune să adauge încă un nivel de complexitate unui sistem deja fragmentat, ci să creeze o nouă generație de lideri capabili să aducă împreună educația, mediul economic, comunitatea și instituțiile publice, într-o logică comună de dezvoltare și impact”, a declarat Vasile Strat, decan al Bucharest Business School.
De ce acum și de ce un MBA
Sistemul educațional românesc nu duce lipsă de reforme. Duce lipsă de oameni capabili să le implementeze. Aceasta este premisa de la care pornește programul: schimbarea reală în educație necesită lideri care înțeleg deopotrivă dinamica instituțională, logica economică și realitatea de la clasă.
„Experiența acumulată ca director de școală și inspector pentru proiecte europene mi-a arătat că instituțiile de învățământ au nevoie de lideri care să înțeleagă nu doar procesele educaționale, ci și mecanismele economice și manageriale care stau la baza dezvoltării organizaționale. Consider că acest MBA răspunde unei nevoi reale a educației românești, oferind instrumentele necesare pentru luarea unor decizii fundamentate, pentru gestionarea eficientă a resurselor și pentru construirea unor strategii sustenabile”, afirmă Prof. Loredana Popescu, manager educaţional, student în primul an al programului Economics of Education and Leadership MBA.
„Tot mai mulți elevi pun astăzi sub semnul întrebării relevanța educației și modul în care ceea ce învață la școală se conectează cu viața reală. Tocmai de aceea, educația are nevoie de lideri care să poată reconstrui această conexiune și să transforme școala într-un spațiu conectat la realitatea în care trăiesc copiii”, spune Georgeta Ghenea, Lead Coordinator Educational Projects & Youth Development Programs la Axa Edu Association și student în primul an al programului.
Structura programului
Programul se desfășoară pe doi ani, într-un format hibrid: 70% activități față în față și 30% online, conceput explicit pentru profesioniști activi care nu își pot permite o pauză din carieră. Întâlnirile față în față sunt concentrate în weekend, iar componenta online permite continuitatea între module.
Curriculumul acoperă leadership educațional, management organizațional, economie a educației și politici publice, completate cu instrumente de dezvoltare organizațională și management al schimbării. Un element distinctiv este implicarea directă a mediului de business prin guest lecturers din sectorul privat și din organizații internaționale, creând o punte concretă între teoria academică și practica instituțională.
Înscrierile pentru cohorta din toamna 2026 sunt deschise. Detalii despre calendar, criterii de admitere și taxe de participare sunt disponibile pe site-ul Bucharest Business School.
Cine se înscrie și de ce
Programul atrage profesioniști cu experiență din educație și din sectoarele adiacente, o diversitate care, în sine, devine parte din valoarea formativă a MBA-ului.
„Am lucrat optsprezece ani la intersecția dintre educație şi politici publice, am participat la procese decizionale importante şi am observat de câte ori argumentele solide cedează în absența unui fundament analitic riguros. Am ales acest program tocmai pentru că ştiu cât costă să ai dreptate fără să o poți demonstra cu instrumente economice şi metodologice. Nu este un program pentru cei care vor să descopere ce înseamnă educația. Este pentru cei care ştiu deja şi vor să producă schimbări reale”, spune Andrei Răzvan Nacea, Head of Partnerships & Advocacy, Logiscool România; Vicepreședinte, Fundația pentru Educație Digitală; Președinte Educație, Camera de Comerț România-Marea Britanie; viitor student EEL MBA, toamna 2026
Contextul lansării
Programul a fost prezentat în cadrul unei serii de evenimente organizate în București și în alte orașe din țară, la care au participat specialiști din educație, reprezentanți ai mediului privat și ai organizațiilor internaționale. Printre participanții la evenimentul din București s-au numărat Alina Sava, PhD (Education Specialist, Banca Mondială), Aniko Somodi (Brand, Marketing and Communication Director, EY România), Raluca Bălan (Director, Academy for School Management and Leadership, AVE România), Roxana Marcu (CSR Expert, BCR), alături de coordonatorii academici ai programului: Prof.univ.dr. Alin Angheluță și Prof.univ.dr. Madlena Nen (Director Program).
Discuțiile au evidențiat o nevoie sistemică: cultura leadershipului în școli rămâne subdezvoltată, iar conform TALIS 2018 (OECD), România se situează pe ultimele locuri dintre țările participante în ceea ce privește participarea directorilor la programe de dezvoltare profesională. MBA-ul Economics of Education and Leadership se poziționează ca răspuns structural la această lacună, nu prin adăugarea unui titlu academic, ci prin formarea unei capacități reale de a conduce instituții educaționale în contexte complexe și în schimbare rapidă.
Pentru mai multe detalii intrați pe www.bbs.ase.ro sau scrieți pe email la EDUCATION@bbs.ase.ro
