Propun ca familiile participanților la olimpiadele naționale să suporte costurile pentru transport, cazare și masă, dacă efortul bugetar este atât de mare, sugerează un părinte / Secretarul de stat Zoltan Kallos: Nu ne-am propus să facem economie, ci să ne asigurăm că se califică cei mai buni copii la aceste etape

Zoltan Kallos, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a explicat că măsura creșterii pragului de calificare la etapele naționale la 60% nu a fost adoptată pentru a face economie, ci pentru a selecta cei mai buni copii pentru aceste etape. Declarațiile au fost făcute luni, 3 noiembrie, în cadrul dezbaterii online privind olimpiadele, după ce doi dintre părinții participanți au propus ca familiile elevilor olimpici să suporte costurile de transport, cazare și masă în schimbul menținerii pragului de 40%.

• Amintim că proiectul de regulament privind organizarea olimpiadelor, pus în dezbatere publică recent, propune ridicarea pragului minim de calificare la etapa națională de la 40% la 60% din punctajul maxim, deci cu 50% mai mult.

Iuliana Pană, unul dintre părinții care au luat cuvântul în cadrul dezbaterii, a declarat că „noi, părinții, susținem prin foarte multă pregătire suplimentară acești copii minunați și aș propune ca partea de cazare, transport și masă să fie suportate de către noi în cazul în care efortul bugetar este atât de mare și trebuie să tăiem fix de la acești copii olimpici”.

În ceea ce privește modificarea pragului de calificare la etapele naționale, acaesta a atras atenția că anul trecut, când pragul a fost de 50%, au rămas locuri libere la olimpiada națională de fizică.

„Experiența mea de anul trecut spune că copiii excepționali la olimpiada națională de fizică nu au reușit să meargă la națională și au rămas locuri libere, pentru că a fost încercată experiența cu pragul de 50%. Etapa națională este o etapă în care gradul de dificultate este mare și atunci care este scopul nostru cu aceste olimpiade? Să îi determinăm pe copiii noștri să fie din ce în ce mai buni în sensul pozitiv”.

Zoltan Kallos a declarat că scopul acestei măsuri nu este de a face economie „nici la premii și nici la locurile care se pot da suplimentar pentru faza națională”: „Creșterea acelui prag de la 40% la 60% este tocmai pentru a susține excelența și pentru a se califica exact cei mai buni copii la fazele naționale”.

Informații de context

Ministerul Educației și Cercetării (MEC) a lansat luni, 20 octombrie, în consultare publică proiectul de ordin care aprobă noile norme pentru organizarea competițiilor școlare – olimpiade și concursuri – și regulamentul privind calendarele de proiecte extrașcolare.

• Proiectul introduce și posibilitatea ca elevii să participe la o clasă superioară celei în care sunt înscriși, în cadrul aceluiași ciclu de învățământ.

Edupedu.ro a scris că Ministerul Educației vrea să reducă numărul elevilor la olimpiadele naționale, prin modificări la regulamentul competițiilor școlare pentru a face economii la buget, potrivit surselor. [Detalii]

Patru elevi olimpici de la Colegiul Național „B. P. Hașdeu” din Buzău i-au cerut ministrului Educației, într-o scrisoare publică, să nu reducă numprul elevilor care pot participa la olimpiadele naționale.

• „Liceul Teoretic Internațional de Informatică București concentrează un număr semnificativ de elevi din întreaga țară. Reducerea numărului de locuri suplimentare la doar 13 [n. red. în cazul județului Buzău] ar face ca elevii din alte licee și județe să aibă șanse tot mai mici de afirmare”, au precizat aceștia.

Tamio Vesa Nakajima, fost olimpic internațional român – acum doctorand la Oxford – a menționat că, în clasa a IX-a s-a calificat la etapa națională a olimpiadei de informatică „cu până în 20% din punctajul total” și că „dacă pragul ar fi fost 60% nu mă calificam și nu cred că mai aveam o motivație să studiez pentru olimpiadă și să fac acum cercetare”.

Aceasta nu ar fi prima măsură prin care Ministerul Educației îi afectează pe elevii de performanță. Anul școlar 2025-2026 a început fără burse de excelență, eliminate de ministrul Daniel David tot din motive bugetare. Acesta declara atunci că „din premiile obținute la olimpiadele internaționale, acești elevi își pot da singuri o bursă de merit”.

Decizia a fost luată în urma adoptării „Legii Bolojan”, prin care Guvernul a eliminat mai multe categorii de burse și a modificat modul de plată a activităților suplimentare ale profesorilor. Concret, un profesor cu grad I și peste 25 de ani vechime primește acum în jur de 115 lei pe lună pentru pregătirea elevilor de performanță – sumă mult redusă față de anii anteriori.

Astfel, în timp ce ministerul vorbește despre „onorarea olimpicilor” și „felicitarea profesorilor”, cadrul legal actual îi lasă pe profesori aproape voluntari, iar pe elevii de top fără burse de excelență.

Ministerul precizează totuși că sprijină în continuare participarea loturilor naționale la olimpiadele internaționale, acoperind costurile de deplasare, taxele de participare și diurnele. Evenimentul de premiere pentru olimpicii internaționali este programat pe 3 decembrie 2025.

Foto: © Kinomaster | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.