Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a spus referitor la lipsa profesorilor de științe exacte că „nu putem stabili salarii după nevoia de personal, pentru că, în cele din urmă, disciplinele sunt toate egale”. Declarațiile au fost făcute miercuri, 5 august, într-o intervenție la TVR Info.
„E foarte riscant pentru cineva să spună că matematica este mai importantă decât educația fizică, pentru că veți întreba un sportiv de performanță să vă răspundă la această întrebare”, a spus secretarul de stat.
Sorin Ion a precizat că la liceele tehnologice există o criză există o criză de personal calificat în privința maiștrilor-instructori, dar a vorbit și despre lipsa profesorilor de fizică, chimie:
„La disciplinele din zona tehnologică există o criză de personal calificat pe zona de maiștri-instructori. Aproape fără excepție, toate disciplinele care prevăd maiștri-instructori sunt în criză, precum și disciplinele celebre: fizică, chimie. Numărul de candidați și numărul de posturi sunt în raport invers. Avem mai mare oferta decât cererea”, a spus Sorin Ion.
TVR Info: Haideți să și interpretăm un pic pentru cei care ne privesc. Ce înseamnă? Cum se poate echilibra situația asta?
Sorin Ion: Întrebare e una foarte interesantă. Indiferent ce răspuns dau eu acum, s-ar putea să fie foarte riscant, pentru că cel mai simplu răspuns pe care l-ar putea da un necunoscător ar fi să stabilim salarii mai mari pentru aceste categorii. Dar nu putem stabili salarii după nevoia de personal, pentru că, în cele din urmă, disciplinele sunt toate egale. E foarte riscant pentru cineva să spună că matematica este mai importantă decât educația fizică, pentru că veți întreba un sportiv de performanță să vă răspundă la această întrebare.
Recent, Simion Hăncescu, președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), a vorbit despre faptul că profesorii care sunt în pragul pensionării „vor ieși masiv la pensie”. Liderul sindical a adus în atenție că anul acesta au fost situații în care s-a apelat la studenți, pentru că nu avea cine să țină orele. Declarațiile au fost făcute într-un interviu pentru cotidianul.ro.
Deși peste 93% dintre profesorii din București sunt calificați și 75% sunt titulari, există un deficit de profesori la fizică, chimie, matematică și informatică și educație timpurie, potrivit Planului managerial pentru anul școlar 2025-2026.
În luna mai, Adina Romanescu, director al Liceului de Informatică ”Grigore Moisil” din Iași, a vorbit despre lipsa de resursă umană din unitățile de învățământ și a spus că „este pentru al nu știu câtelea an consecutiv în care avem scoase ore vacante la Informatică și nu reușim să ocupăm un post de Informatică”. Declarațiile au fost făcute pentru Radio România Iași.
În noiembrie 2025, Daniel David, ministru al Educației și Cercetării la acea vreme, spunea că profesorii pensionari „ne ajută să acoperim orele”: „În foarte multe situații, practic, profesorii pensionari sunt cei care ne ajută să ne acoperim orele. Ei nu iau din orele altora mai tineri, dar nu avem suficientă resursă umană, nu avem suficienți oameni care să acopere aceste ore”.
Informații de context
România înregistrează deficit de profesori calificați la matematică, științe, educație fizică, arte și alte materii, potrivit raportului anual Education at a Glance 2024, dat publicității de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE).
Secretarul de stat Sorin Ion a remarcat lipsa profesorilor interesați să predea disciplinele de științe, pe care le-a enumerat în „ordinea gravității lucrurilor, la chimie, tehnologia informației și informatică, maiștri instructori și vine din urmă și matematica”.
Sorin Ion, reprezentant al Ministerului Educației, a spus că Ministerul trebuie să elaboreze o strategie care să fie în strânsă legătură cu învățământul superior și să înființeze programe de studii dedicate pentru acestor discipline, să le așeze într-un top al priorităților universităților „și de ce nu, poate, niște beneficii pentru cei care aleg acestei specializări”.
În decembrie 2024, Bogdan Cristescu, secretar de stat în Ministerul Educației la acea vreme, a vorbit, la DC News, despre lipsa de profesori la matematică și științe: „facem apel la colegi pensionari, pentru că nu avem destul de mulți absolvenți care să își dorească să facă asta”.
Profesorul de matematică Flavian Georgescu a vorbit, la emisiunea InfoEdu de la TVR Info, despre lipsa profesorilor de matematică: „Suntem în continue căutări și, în general, pe grupul profesorilor de matematică din București, grup în care mă aflu, cred că o dată pe lună vin întrebări de genul „se caută profesori! găsim profesori?”. Acesta a explicat și de ce nu mai este atractivă profesia de profesor pentru tinerii absolvenți de facultate.
Raluca Ivănuș, directoarea Colegiului Național George Coșbuc din Capitală, a vorbit, la emisiunea InfoEdu de la TVR Info, despre lipsa de profesori de fizică: „Am avut, dau exemplu concret, 6 ore vacante la începutul anului școlar pe care le-a ocupat o tânără suplinitoare care, după primul modul, a renunțat, spunându-mi că ea nu e pregătită să facă fața învățământului.”
Studenții din anul I de la Facultatea de Matematică și Informatică (FMI) a Universității din București (UB) au fost îndemnați de secretarul de stat din ministerul Educației Sorin Ion să devină profesori, după ce termină studiile în 2027. Sorin Ion le-a transmis la festivitatea de luni de deschidere a anului universitar 2024-2025 „să încercați să veniți pe acest drum, pentru că nu veți regreta”.
Florian Lixandru, secretar de stat în Ministerul Educației, a declarat că la 1 septembrie 2024 era un deficit de aproape 1.000 de posturi pe fizică, la nivel național, dar a fost acoperit și că profesorii se plâng de faptul că subiectele de la titularizare sunt foarte dificile, într-o intervenție la DC News, pe 16 septembrie 2024.
Citește și:
Secretarul de stat Sorin Ion: La disciplinele din zona tehnologică există o criză de personal calificat pe zona de maiștri-instructori
Directoarea Adina Romanescu: Este pentru al nu știu câtelea an consecutiv în care avem scoase ore vacante la Informatică și nu reușim să ocupăm un post de Informatică. Chiar cei din sistem deja își pun problema reorientării carierei către alte zone
Peste 90% dintre profesorii din București sunt calificați, dar există un deficit de profesori la fizică, chimie, matematică și informatică / Formalism, suprasolicitare și birocrație, printre problemele semnalate într-o analiză a ISMB
13 comments
Profesorul de sport este la fel ca profesorul de matematică.
Așa cum știm că, desigur, măturătorul stradal este EXACT la fel ca neurochirurgul.
Și că trotineta este EXACT la fel cu un Boeing 777.
EGZACT la fel! 😂
nu sunt de acord sa se faca diferente intre materii.solutia e destul de simpla, scoala prioritate nationala pe bune, si salarii marite la toti profesorii. sa mai taie de la parlamentari si de la cei din consilii de administratie ale companiilor de stat falimentare.
Cu respect pt prof de sport,câte lucrări au corectat? cate minute vorbesc cu copiii Intr o oră si cum ii evaluează? Și acum,nu doar ei, mulți alții…. cum pot dovedi că au muncit la ora? obiectul nu e verificat de un ex national. copiii nu fac sport pt că,de obicei,băieții primesc o minge și joacă fotbal, „proastele ” de fete …se uită! cum sa ți dorești să faci sport? Daca îndrăznea cineva sa mi ia ora de sport în gimnaziu..
era dușmanul meu de moarte . Era o bucurie enorma ora de sport!
Pt că prof mei de sport,m au învățat inclusiv regulamentul jocului de rugbi. Am mare respect pt prof mei de sport din gimnaziu! Ceea ce nu am pt 90 % din prof actuali de sport. Dar…au același salariu cu profa de romana care corectează ,corectează…da simulări,iar corectează..
și apoi e proastă,că boul bălții care nu a citit nimic,a luat nota mica la evaluarea națională. Pe prof de sport,nu se supără nimeni!.Ba chiar e considerat om bun că nu i pune pe copii să facă efort!.
Gândire de nepriceput în ale economiei de piață. Să îi explice Boc cum e cu gândirea critică, dacă nu cumva pleacă de la gândirea matematică, algoritmică, de la Mare, Info; inteligența naturalistă de la alte Științe i-o explică Gardner. La școală pt a doua șansă, domnule!
Gaina asta plesuva ma scoate din sarite de ani intregi. Omul e uns cu toate alifiile, personaj mai alunecos si lipsit de fond rar am vazut. E atat de bine insurubat acolo ca mai usor disloca astia stancile din albia Dunarii decat pe domnul Sorin, taticul nostru de incredere.
Daca matematica nu este mai importanta propun ca la bacalaureat sa permiteti ca elevul sa poata alege in locul ei sa sustina ed fizica.
Serios? Dar de ce sa nu putem face diferenta? Care e logica? Nu e peste tot in lumea asta asa? Nu exista diferente salariale in functie de importanta muncii si complexitatea ei ? Ati ramas profund comunisti si sunteti mana in mana cu sindicatele care evident nu vor sustine niciodata asa ceva..
Ei bine atunci, pai ramane sa angajati necalificati in continuare pe posturile de matematica, fizica, informatica, chimie, mergeti tot pe drumul asta pana la capat , pana cand nu va mai fi niciun profesor cu studii reale la acele materii. Doar din astea facuti la postuniversitara.
ba da trebuie salarii dupa nevoia de personal, daca ai deficit la fizica, chimie apoi plateste-i dublu sau triplu, daca nu, inseamna ca nu-ti trebuie si n-ai nevoie de profesori de stiinte. traim in capitalism legea cererii si ofertei.
Profesori de sport și de umanioare găsești peste tot, toate universitățile scot absolvenți pe bandă rulantă.
Profesori de științe și în general de real NU găsești peste tot, pentru că facultățile de științe, matematică, informatică nu sunt ușurele iar cei care merg acolo au multe alte opțiuni față de ceilalți.
Așa că jucați-vă cu focul și de-acum înainte. În scurtă vreme decrețeii ies la pensie și vă lasă cu școlile goale de profesori. Orice AI nu va face față iar în 10 ani după aceea vă veți trezi nu cu analfabeți funcțional, ci cu analfabeți în totalitate, cu care să clădiți viitorul de aur al României neoliberale. Hai s….
Ar trebui în mobilizarea personalului didactic ,profesorii titulari ,la bază ingineri ,cu specializarea Informatică și TIC,Educație tehnologică,Educație financiară,care vor și pot continua peste 65 ani până la 70 ani , să aibă prioritate la catedră,de la început și nu după alte etape de mobilitate,orele fiind luate de profesori titulari , fără specializări pe acele discipline ,care nici nu pot să le predea .In strategia se vor menține titulari ,ingineri ,cu specializări , pentru posturile și catedrele care nu au profesori.
OK, bhoul ăsta vorbește, în termeni desuet/tâmpiți despre „discipline”, cum ar fi și „materii” etc. Pe la noi, încă se „predează”, cu mulți profesori predători… Iar statul eșuat perpetuează România (ne)Educată, proiect măreț al fostului preș. „Nu putem stabili salarii după nevoia de personal, pentru că, în cele din urmă, disciplinele sunt toate egale.” Incorect, se compară necesități neponderate… Și nici munca reală nu este egală. Profesorii care trebuie să apeleze și la activitate de laborator, care trebuie să evalueze și să noteze și o căruță de extemporale și teze, formule, rezolvări de ecuații – cum să fie egali cu poeții care fac psihologie, adică povești de arici-pogonici?
Salariile și așa sunt ciuntite de practici și calculele secretarilor. Acum nu mai avem nici ore și nu avem voie să predăm decăt o disciplină egală cu celelalte. Fain raționament. Ca pentru proști importanți.
Dumnezeule, ce politruc sinistru ! Deci, care va mai intrebati de ce nu merge educatia din RO in directia favorabila, priviti fata, gesturile si ascultati gindurile acestui Sorin Ion. Sinistru politruc, mediocru in idei, si mai sint inca x 100 ca el in acel pseudo-minister.
Bai Ioane, uite doar 2 argumente in favoarea matematicii vs. Ed. Fizica. Nu enumar mai multe, sa nu te supra-incalzesti.
Fara ed. fizica se poate apara tara de drone si croi o economie formidabila; fara mate si stiinte exact, nu. Ecuatiile cu mate si fizica se rezolva, nu cu saritura peste gard.
Daca chiar vrei sa faci saritura peste gard, asta o poti invata si singur, un singur git iti poti rupe, Doamne fereste. Dar mate si stiinte exacte nu se pot intelege de acasa, sau dupa saritura in adincime.
Deci, da, mate si stiintele exacte sint cu mult mai importante decit ed. fizica. Nu este nimic periculos in a spune asta, doar trebuie sa ai putin curaj. Dar functia-i gustoasa, nu ?
Fraier sa mai fie cineva sa mai doreasca o cariera in inv. preuniv.; faceti mai bine fac. de sarituri fratilor, luati o hirtie pe care scrie ‘Diploma’, faceti un curs de servicii, si sinteti asigurati. In rest..energia de la bulgari, apararea de la ucraineni si industria de la chinezi, bravo lor !