Ministrul Educației, Daniel David: Trebuie să căutăm soluții prin care să încurajăm absolvenții din universitățile noastre să rămână în țară / Programele de învățământ dual pe care începem să le dezvoltăm sunt un astfel de mecanism

Programele de învățământ dual, prin care companiile vor avea parteneriate cu universitățile și vor veni cu oferte de angajare pentru absolvenți, „pot să fie un mecanism prin care tinerii care au urmat studii superioare să rămână în țară”, a declarat ministrul Educației, Daniel David, la briefingul de presă de la finalul ședinței de Guvern de joi. Ministrul a adăugat că trebuie căutate și alte mecanisme ca absolvenții să „servească societatea și să lucreze în țară”.

Întrebat de un reporter dacă plecarea din țară a absolvenților de studii superioare reprezintă o problemă, ministrul a răspuns afirmativ, menționând că și-ar dori ca absolvenții universităților românești „să servească societatea și să lucreze în țară”.

Totodată, Daniel David a precizat că mobilitatea profesională este firească într-un spațiu european deschis, cum este Uniunea Europeană, însă ar trebui identificate „mecanisme prin care să îi încurajăm să rămână”, a spus ministrul.

El a menționat dezvoltarea programelor de învățământ dual, care implică parteneriate între universități și companii reprezintă un astfel de mecanism.

Redăm răspunsul integral pe această temă:

Jurnalist: Considerați o problemă faptul că parte dintre absolvenți aleg să profeseze în alte țări decât România și credeți că ar fi necesare măsuri suplimentare pentru ca acest lucru să nu se mai întâmple sau să fie diminuat?

Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David: Ca rector și ca ministru, în acest moment, consider că este o problemă, mi-ar plăcea ca absolvenții din universitățile noastre efectiv să servească, ca să spun așa, societatea și să lucreze în țară. Dar, pe de altă parte, gândim că suntem o țară în Uniunea Europeană, în care avem un spațiu comun, deschis. Nu ai cum și nu cred că trebuie să controlăm acest lucru.

Dar cred că ar trebui să căutăm aceste mecanisme prin care să îi încurajăm să rămână în țară. Cred, spre exemplu, că în zona universitară, aceste programe de învățământ dual pe care începem să le dezvoltăm, prin care diverse companii, firme, vor fi implicate din start în programul de licență și de masterat, cu o ofertă concretă imediat după absolvire sau înainte de absolvire, pentru o poziție în companiile respective, poate să fie un astfel de mecanism prin care să îi ținem în țară.

Citește și:

Mulți tineri pleacă la studii în străinătate „din cauza părinților”, susține Ionuț Panea, asistent universitar la ASE și coordonatorul unei echipe de robotică / „Pentru mulți ăsta e țelul suprem, să-și vadă copilul la o facultate din afară”