Elevii care intră în clasa a VIII-a în anul școlar 2026-2027 nu ar trebui să susțină, la finalul anului, atât Evaluarea Națională, cât și un eventual concurs suplimentar de admitere organizat de licee, susține deputata PNL Raluca Turcan, pe Facebook. Aceasta a anunțat că proiectul pe care l-a inițiat pentru amânarea aplicării noilor reguli de admitere a fost inclus pentru dezbatere în sesiunea extraordinară a Parlamentului.
- Amânarea cu 4 ani a controversatului examen suplimentar de admitere la liceu a devenit propunere legislativă oficială, care va intra la vot în ședința extraordinară de săptămâna viitoare a Parlamentului, a declarat în exclusivitate pentru Edupedu.ro deputatul liberal Raluca Turcan pe 19 august.
Deputata PNL Raluca Turcan a anunțat că proiectul de lege pe care l-a inițiat pentru amânarea aplicării noilor prevederi privind admiterea la liceu va fi dezbătut în sesiunea extraordinară a Parlamentului.
„În sesiunea extraordinară a Parlamentului am obținut dezbaterea proiectului pe care l-am depus pentru ca elevii care intră acum în clasa a VIII-a să nu fie puși în situația de a susține, la finalul anului, două examene: Evaluarea Națională și, suplimentar, admiterea la liceu”, a transmis Raluca Turcan.
O schimbare majoră a sistemului de admitere nu ar trebui aplicată unei generații care se află deja în pragul clasei a VIII-a.
„Nu putem schimba regulile pentru acești copii în timp ce ei se pregătesc deja pentru unul dintre cei mai importanți ani din parcursul lor școlar”, susține deputata PNL.
Modificarea admiterii la liceu trebuie amplu dezbătută și fundamentată
Raluca Turcan susține că introducerea concursului propriu organizat de licee necesită o dezbatere mai amplă, iar regulile trebuie stabilite cu suficient timp înainte de aplicare.
„O modificare atât de importantă a modului de evaluare și de admitere la liceu trebuie amplu dezbătută și fundamentată. Regulile trebuie să fie clare, transparente și predictibile, să asigure egalitatea de șanse și, înainte de toate, să fie construite cu gândul la copii și la parcursul lor educațional”, a transmis aceasta.
„Cu atât mai mult cu cât vorbim despre finalul ciclului gimnazial și despre trecerea spre liceu, una dintre etapele vulnerabile în ceea ce privește abandonul școlar. Avem nevoie de un sistem de evaluare coerent, care să măsoare ceea ce elevii au învățat și competențele pe care școala trebuie să le formeze”, spune Raluca Turcan.
Ce prevede proiectul inițiat și de Raluca Turcan
Este vorba despre Pl-x 537/2026, inițiat de parlamentari PNL și PSD: Raluca Turcan, Gabriel Andronache, Maria-Gabriela Horga și Alexandru-Mihai Ghigiu.
Proiectul propune modificarea art. 248 alin. (4) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 astfel:
„(4) Admiterea la liceu şi evaluarea naţională organizată la finalul clasei a VIII-a se vor desfăşura în conformitate cu prevederile prezentei legi, începând cu generaţia de elevi înscrişi în clasa a V-a în anul şcolar 2026-2027.”
În cazul adoptării, noile reguli ar urma să se aplice generației care începe clasa a V-a în toamna anului 2026 și care va ajunge la admiterea la liceu în vara anului 2030, nu elevilor care intră acum în clasa a VIII-a și susțin Evaluarea Națională și admiterea în 2027.
Proiectul este pe ordinea de zi a Camerei Deputaților pentru sesiunea extraordinară, în procedură de urgență și sub rezerva depunerii raportului Comisiei pentru învățământ.
Informatii de context
Noua admitere la liceu, prevăzută să se aplice din 2027 și care permite liceelor să organizeze propriul concurs de admitere, ar putea fi amânată cu 3 sau 4 ani.
Două proiecte de lege cu termene diferite sunt pe ordinea de zi a Camerei Deputaților din 24 și 26 august 2026, în procedură de urgență: unul propune aplicarea noilor reguli pentru generația care intră în clasa a V-a în 2025-2026, iar celălalt pentru cea care intră în clasa a V-a în 2026-2027, a scris Edupedu.ro pe 24 august.
Amintim că desființarea examenului controversat de admitere dublă la liceu a fost inclusă într-un proiect depus la Parlament de USR.
„Noi milităm pentru abrogare, indiferent de forma procedurii de aplicare propus. Mizez pe înțelepciunea tuturor pentru a lua această decizie” în sesiunea extraordinară a Parlamentului de săptămâna viitoare, a declarat pentru Edupedu.ro președintele Comisiei pentru învățământ, știință și inovare din Senat, Ștefan Pălărie.
Însă, acest proiect nu este pe ordinea de zi.
Edupedu.ro a scris despre regulile pe care MEC le-a pus în consultare pentru acest examen și a avertizat că ele favorizează corupția.
Admiterea suplimentară, așa cum e prevăzută de Legea 198/2023 și de proiectul de metodologie pus în consultare publică pe 14 august 2026, dă liceelor opțiunea, nu obligația, de a organiza propriul concurs de admitere pentru maximum 50% din locurile disponibile, în completarea Evaluării Naționale, care rămâne criteriul unic pentru restul locurilor.
Concursul s-ar desfășura după Evaluarea Națională și ar cuprinde două probe, la discipline stabilite pe profiluri, mate-info (matematică, informatică și TIC, fizică), științe ale naturii (biologie, chimie, fizică), filologie (limba și literatura română, o limbă modernă, elemente de limbă latină) și științe sociale (geografie, educație socială, istorie), cu subiecte unice, elaborate la nivel național de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare.
Organizarea propriu-zisă, ponderea dintre cele două probe și, potrivit criticilor formulate de directori de licee, o parte din regulile de corectare și supraveghere rămân, însă, la latitudinea fiecărui liceu.
Fiecare liceu care alege să organizeze concurs trebuie să anunțe disciplinele și criteriile până pe 1 octombrie 2026, iar măsura urmează să se aplice pentru prima dată la admiterea din 2027, adică elevilor care intră, chiar în această toamnă, în clasa a VIII-a.
Citește și:
EXCLUSIV Mircea Miclea: Soluția pentru Evaluarea Națională pe care o susțin ferm conține probe la română, matematică și științe, limbă străină, tehnologii digitale, competențe civice și sociale. Am susținut-o cu Daniel Funeriu în legea educației din 2011 și începând cu 2025 se face la PISA. Dacă eram luat în seamă, acum eram complet aliniați cu standardele internaționale
Ce promitea Ligia Deca, în 2023, când introducea prin lege admiterea suplimentară la liceu pentru 2027 și ce a uitat Ministerul Educației să mai facă în ultimii 4 ani
Violeta Estrella Bontilă, directoarea Colegiului Național „Constantin Diaconovici Loga” din Timișoara, despre admiterea suplimentară la liceu 2027: Sper din tot sufletul să fie abrogată. Nu-mi imaginez ce se poate întâmpla într-o sală de clasă unde nimeni nu știe ce se întâmplă
Nu e normal să supui un copil la atâtea examene, spune directoarea Colegiului Național Gheorghe Lazăr, care anunță că liceul nu va organiza admitere separată / Directoarele de la Colegiul Național Mihai Viteazul și Colegiul Național Grigore Moisil critică și ele examenul
