Ce s-a întâmplat cu modelul finlandez de educație? Analiza luI Andreas Schleicher, directorul OCDE pentru Educație: Calitatea profesorilor este la fel de ridicată, dar mediul, tehnologia și societatea s-au schimbat. Finlanda din 2001 nu poate fi copiată în 2026

„Pentru o bună parte din primele două decenii ale acestui secol, dacă doreai să vezi viitorul educației, luai un bilet spre Helsinki”, în condițiile în care Finlanda era în top…
Vezi articolul

Folosirea inteligenței artificiale pentru școală să nu fie subminată de felul cum elevii apelează la AI acasă – o problemă pentru decidenții din educație. Este foarte probabil ca părinții să fie mult în urma copiilor la utilizarea acestor tehnologii – Raport al Comisiei Europene

Părinții au un rol esențial în legătură cu modul în care copiii folosesc inteligența artificială în afara școlii, cu efect asupra felului cum apelează la astfel de instrumente în școală.…
Vezi articolul
ChatGPT în școli

LISTĂ Ghidurile pentru AI în educație adoptate de țările membre OCDE / În România, un ghid privind inteligența artificială în școli a rămas „în draft avansat” după demisia ministrului Daniel David

O listă exhaustivă de ghiduri privind folosirea inteligenței artificiale în educație, adoptate sau pe cale să fie adoptate în țările membre ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE), a…
Vezi articolul