Browsing Tag
competențe AI
Material susținut de Logiscool România
Copilul știe să folosească telefonul mai bine decât părinții. Dar știe să verifice ce îi spune AI? Competențele digitale de care are nevoie, de la primele contacte cu tehnologia, prin programul Digital Intelligence
Cercul vicios al AI la clasă: profesorul cere AI să facă tema, elevul cere altui AI să o rezolve, iar un al treilea AI o corectează și pune nota / Profesorul David Ross, pentru UNESCO: Dacă o funcție majoră a educației poate fi automatizată, probabil că nu este suficient de umană
De la ce vârstă ar trebui să folosească elevii Inteligența Artificială? Raport comandat de UNESCO: Emiratele Arabe Unite predau AI încă de la grădiniță, Norvegia nu permite folosirea în clasele I-VII, iar China diferențiază accesul în funcție de vârstă
Profesorii trebuie să decidă ce sisteme intră în clase, iar utilizarea lor trebuie să poată fi oprită dacă există riscuri – apel UNESCO pentru reguli publice privind AI în Educație
Deficit de profesori în Europa, semnalat de Comisia Europeană / UE va avea nevoie de până la 7 milioane de oameni cu competențe în inteligență artificială până în 2027
Ghid de utilizare a inteligenței artificiale în școli, realizat de experți din universități și cercetători în științele educației, se lansează joi, 25 iunie, ora 18:00. Webinar deschis tuturor profesorilor
Material susținut de ICDL România