Noile reguli pentru școli schimbă orarul elevilor. Părinții de la o școală din București au fost anunțați miercuri că elevii de a VIII-a se mută după-amiaza

103.221 de vizualizări
Foto: © Michele D’Ottavio | Dreamstime.com
Efectele ordinului comun al miniștrilor Educației și Sănătății deja se văd în teritoriu, unde școlile au început de miercuri să-i anunțe pe părinți schimbările de orar pentru elevi, care nu mai încap în schimburi normale în școlile supraaglomerate din zonele urbane mari, cum este cazul unei școli din Sectorul 4. Părinții au fost informați miercuri de conducerea unității de învățământ că elevii din clasa a VIII-a nu vor mai putea învăța de dimineață, așa cum prevede legea pentru clasele terminale, fiindcă organizarea distanțării fizice și a schimburilor în spațiul limitat al școlii, care are mii de elevi, nu permite asta.

Reprezentanții părinților care au fost la discuții le-au transmis și celorlalți un mesaj în care i-au anunțat că nu a fost găsită o soluție pentru ca elevii de clasa a VIII-a să învețe de dimineață.

„Dacă ar învăța dimineața clasa a VIII-a, atunci cursurile lor s-ar termina la 14:00, cu o oră pauză pentru igienizarea și aerisirea claselor, următoarea serie ar putea începe la orele 15:00.

Ori, este o lege care spune că elevii de clasele I-IV nu trebuie să stea în școală peste ora 14:00, deci nu avem cum să aducem clase mici după-amiaza în clasele în care ar învăța clasa a VIII-a dimineața. Planul este să învețe dimineața clasa pregătitoare, clasele I, a II-a, a III-a și trei clase de a IV-a, iar după-amiaza restul.

Pentru a aduce clasa a VIII-a dimineața, ar trebui mutate șase clase din cele menționate după-amiaza, dar directoarea nu a fost de acord. Am propus reducerea orelor și pauzelor pentru a termina la 13:00, dar nici această variantă nu a fost agreată. Așadar, vom învăța după-amiază în acest an școlar”, se arată în mesajul reprezentanților părinților, primit de Edupedu.ro.

  • Față de anul trecut, când erau trei scenarii de lucru și două dintre ele au funcționat în cea mai mare parte a anului, adică cel hibrid (jumătate din clasă online și jumătate la școală în schimburi) și cel roșu (toți online, exceptând clasele primare și terminale în anumite cazuri), de data aceasta școlile vor rămâne deschise pentru toți elevii până se va ajunge la pragul de infecție de 6 la mia de locuitori. Anul trecut, pragul era de 3 la mia de locuitori pentru trecerea în scenariul hibrid. Practic, școlile trebuie să asigure distanțarea și pauzele de dezinfecție și aerisire pentru efective mult mai mari de elevi și acest lucru decalează orarul foarte mult.

„Scenariile stabilite sunt în cea mai mare parte cunoscute. Până la atingerea ratei de infectare de șase la mia de locuitori în localitate, toate creșele grădinițele și școlile vor funcționa cu prezență fizică”, a explicat miercuri Sorin Cîmpeanu la conferința de presă pe care a avut-o în comun cu ministrul Sănătății, Ioana Mihăilă, unde au prezentat prevederile ordinului comun care stabilește regulile pentru deschiderea școlilor față în față, pe 13 septembrie.

„După depășirea ratei de infectare de șase la mie, rămân deschise creșele și grădinițele, toți elevii intră în online, cu o singură excepție: învățământul special. De altfel, pentru învățământul special, activitățile de terapie, activități prin care elevii cu cerințe educaționale speciale învață practic să supraviețuiască, vor fi permise și după depășirea ratei de infectare de șase la mie. După depășirea ratei de infectare de șase la mie nu vor mai fi permise nici măcar activitățile remediale”, a mai explicat Cîmpeanu.

Ioana Mihăilă a adăugat: „Măsurile de prevenție se mențin: discutăm despre distanțarea fizică, de aerisirea cvasi permanentă a spațiilor închise din școală, punând accent mai ales pe spațiile cu risc mare de transmitere. Discutăm de locurile de luat masa și de sălile de sport, de menținerea obligativității purtării măștii în spațiile din interior.

Am ajuns la un consens în ceea ce privește tipul de mască purtat. Am recomandat purtarea măștii de tip medical, pentru că este standardizată, dar am revenit și cu câteva precizări despre condițiile pe care măștile de tip textil trebuie să le îndeplinească pentru a putea fi acceptate. Să fie adaptate feței și să fie să acopere corect nasul și bărbia. Am precizat că se interzic alte tipuri de dispozitive care sunt folosită uneori pe tip de mască”.

Foto: © Michele D’Ottavio | Dreamstime.com

Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.

Citește și:
DOCUMENT Regulile pentru deschiderea și funcționarea școlilor. Ordinul comun a fost făcut public nesemnat. Cîmpeanu: Îl vom putea semna când CNSU va abilita cei doi miniștri pentru asta
LIVE VIDEO Noile reguli pentru deschiderea școlilor, anunțate de miniștrii Sănătății și Educației: Sunt două scenarii. După depășirea ratei de infectare de 6/1.000 nu vor mai fi permise nici măcar activitățile remediale, toți elevii trec în online și doar creșele și grădinițele mai funcționează
OFICIAL Laboratoarele școlare se redeschid pentru elevi. Se va aplica protocolul de dezinfectare după fiecare grupă, potrivit ordinului comun
Ministrul Sănătății despre testarea în școli: Elevii din clasa copilului care a fost diagnosticat pozitiv, să continue învățământul online timp de 14 zile / Se poate reveni începând cu ziua a opta prin testare antigen rapidă, în condițiile în care rezultatele acestor teste sunt negative


3 comments
  1. Nu știu „cum prevede legislația” dar într-una dintre școlile renumite din Sibiu, clasa a 8-a are cursuri de după amiază din totdeauna. Nu e confortabil dar fiu-meu și ale mii înaintea lui și sute după el, au supraviețuit.

  2. In mai multe scoli, elevii de clasa a opta invata numai dupa amiaza. Si care vrea sa invete, invata foarte bine.
    Generatii întregi am invatat dupa amiaza, inclusiv in clasa a opta si au luat cu brio examenul de admitere la liceu,care de nivel ridicat fata de examenul actual de evaluare nationala.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

„Educațiile” prevăzute de lege ar putea deveni unități de învățare la dirigenție sau la alte discipline, spune ministrul Daniel David: De exemplu, unități de educație antreprenorială în disciplina de științe economice, cum o s-o numim

Anumite unități de învățare din educația juridică, financiară, pentru sănătate sau educația antreprenorială urmează „să devină obligatorii în consiliere și orientare sau în alte teme apropiate, de exemplu unități de…
Vezi articolul

Ministrul educației spune că va „veni cu o lege în Parlament” pentru parteneriate public-private în cercetare, iar peste 2-3 săptămâni va prezenta o „situație reală” a finanțărilor în domeniu

Ținta de 1% din PIB pentru cercetare a fost prezentată, marți, de ministrul Educației și Cercetării, Mihai Dimian, drept o „problemă care văd că se perpetuează” de aproape 20 de…
Vezi articolul

BREAKING Subiectele de la Evaluarea Națională de clasa a II-a 2025 – Matematică și Explorarea mediului. „Câți pereți vor fi acoperiți cu 24 de desene din Deșert, știind că pe fiecare perete încap câte 6 desene?”, printre cerințele primite de elevi

Elevii de clasa a II-a au susținut joi, 15 mai, proba la Matematică și Explorarea mediului din cadrul Evaluării Naționale 2025. Spre deosebire de anii trecuți, testarea nu a mai…
Vezi articolul
Manualul unic dispare

Uniunea Editorilor din România, protest public față de modul în care se organizează licitaţiile pentru manualele școlare: etapa în care profesorii ar trebui să opteze pentru manuale este programată de zece ani în vacanţa de vară

Uniunea Editorilor din România (UER) protestează față de modul în care se organizează licitaţiile publice pentru manualele şcolare, pe care îl califică drept „total neadecvat”, potrivit unui comunicat de presă…
Vezi articolul