BAC 2025. Profesorul Emil Munteanu: Poate elevii nu se așteptau la «Moara cu noroc», pentru că era un subiect care s-a tot dat. Celelalte două subiecte au fost simple, chiar banale

13.474 de vizualizări
Emil Munteanu / Foto: Facebook.com/ Alecart
Emil Munteanu, profesor la Colegiul Național din Iași, a spus, pentru ziaruldeiasi.ro, referitor la subiectele date la proba de Limba și literatura română din cadrul examenului național de Bacalaureat 2025, că „poate elevii nu se așteptau la «Moara cu noroc», pentru că era un subiect care s-a tot dat”. Acesta a afirmat că „celelalte două subiecte au fost simple, chiar banale”. Probele scrise ale examenului de Bacalaureat 2025 au început marți, 10 iunie, cu testarea la Limba și literatura română.

„Este un subiect previzibil. Poate elevii nu se așteptau la «Moara cu noroc», pentru că era un subiect care s-a tot dat.  În rest, celelalte două subiecte au fost simple, chiar banale. Rolul indicațiilor scenice într-un text e chiar simplu, iar primul subiect, cu itemii ce vizează înțelegerea textului și textul argumentativ, a fost accesibil”, a spus profesorul.

Varianta extrasă pentru proba scrisă de Limba și literatura română a fost cea cu numărul 7. Au fost 98.542 de candidați prezenți dintr-un total de 99.823 înscriși la această probă, potrivit Ministerului Educației și Cercetării.

Amintim că subiectele de Bacalaureat 2025 la Limba și literatura română au fost scurse dintr-un centru de examen din județul Cluj, potrivit unei fotografii postate pe rețelele sociale. Candidatul care a fotografiat subiectele la proba de limba română de BAC 2025 a avut asupra lui o cameră video amplasată într-un instrument de scris, precizează Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Cluj, într-un răspuns la solicitarea Edupedu.ro. Acesta a fost eliminat, potrivit inspectoratului școlar.

Profesoara Adelina Beldugan a oferit sugestii de rezolvare, pentru publicul Edupedu.ro, a subiectului primit la prima probă scrisă obligatorie, de marți, 10 iunie.

„Sunt de părere că subiectul al treilea i-a scos puțin din zona de confort pe mulți elevi. De regulă, conform subiectelor din anii trecuți, cei de la profilul real primeau un eseu în care să prezinte particularitățile de construcție a unui text narativ/ dramatic, iar cei de la filologie pe cele ale unui personaj”, apreciază profesoara Adelina Beldugan pentru Edupedu.ro.

Textul suport pentru subiectul I este din Grigore Băjenaru, Părintele „Geticei”. La subiectul I B, candidații au avut de argumentat dacă înfățișarea unei persoane poate influența sau nu succesul acesteia, raportându-se atât la informațiile din textul Părintele „Geticei” de Grigore Băjenaru, cât și la experiența personală sau culturală.

La subiectul al II-lea, absolvenții de liceu au avut de prezentat, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului dintr-un fragment dat.

Pentru candidații de la umani, la subiectul al III-lea, cerința primită a fost să redacteze un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinte relația dintre două personaje într-un text narativ studiat, aparținând lui Ion Creangă sau lui Ioan Slavici.

În schimb, candidații de la real și tehnologic au avut de făcut un eseu de cel puțin 400 de cuvinte în care să prezinte particularitățile de construcție a unui personaj dintr-un text narativ studiat din operele lui Ioan Slavici sau Ion Creangă. Asta înseamnă, concret, caracterizarea unui personaj din basmul cult „Povestea lui Harap Alb” sau nuvela „Moara cu noroc”.

Subiectele pentru candidații de la uman

Subiectele pentru candidații de la real și tehnologic

Citește și:
Prezența în prima zi de Bac 2025: 98.540 de candidați au fost la proba scrisă de Limba și literatura română, 1.256 de candidați au lipsit, iar 25 au fost eliminați pentru că au încercat să copieze, anunță Ministerul Educației și Cercetării
Rezolvare Bacalaureat 2025 Limba și literatura română. Profesoara Adelina Beldugan: Subiectul al treilea i-a scos puțin din zona de confort pe mulți elevi. Un tânăr care s-a pregătit va face față cu brio acestei schimbări

4 comments
  1. Urasc faptul ca la BAC se pune accent foarte mare asupra memorarii in locul gandirii logice, creativitatii, originalitatii.

  2. La asemenea ministri inutili, asemenea programa inutila. La asemenea programa, asmenea interes… La asemenea interes, asemenea rezultate.
    Problema nu este ca nu stiu copiii, problema este ca si cei care stiu… stiu degeaba! Iar cei care stiu, vor ajunge repede angajatii celor care nu isi pierd vremea cu Harap Alb si alte povesti complet irelevante sau cu polinoame ori memorarea unor evenimente istorice care nu aduce nici macar o discutie la un cognac…

  3. Hilar, dupa 35 de ani tot cu Ion și Moara cu noroc. Ce sa zic? Destepti astia din minister. Intenționat lasa aceeasi programa ca sa plictiseasca elevii. Consecinta? Analfabetism, delasare etc. Cum sa freci menta 35 de ani intr – un minister?? Aceleași persoane? Fara rusine.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Studenții cer adoptarea urgență a unui proiect de lege care interzice majorarea taxelor universitare: Este inacceptabil ca universitățile să recurgă la majorarea oricăror tipuri de taxe în criza actuală

Alianța studenților susține un proiect de lege care prevede interzicerea majorării taxelor universitare pe perioada stării de urgență, în actualul și în viitorul an universitar și îndeamnă decidenții din educație…
Vezi articolul

A fost extins până pe 17 martie termenul până la care trebuie introduse în SIIIR datele elevilor privind segregarea școlară / Clarificări privind completarea datelor – notă a Ministerului Educației și Cercetării

Termenul până la care pot fi introduse datele elevilor privind segregarea școlară în aplicația SIIIR (Sistemul Informatic Integrat al Învățământului din România) a fost extins cu peste o lună, până…
Vezi articolul