Ce fac în educație cinci țări UE care dovedesc stabilitate sporită în fața scăderilor raportate de PISA 2025? Raport al Comisiei Europene: investițiile inteligente și politicile bine țintite pot să conteze cel puțin la fel de mult ca volumul banilor cheltuiți

Mai multe țări europene arată că sistemele lor de educație au o reziliență sporită și au administrat mai bine declinul care, cu excepția Slovaciei, a afectat toți membrii UE în…
Vezi articolul

Folosirea inteligenței artificiale pentru școală să nu fie subminată de felul cum elevii apelează la AI acasă – o problemă pentru decidenții din educație. Este foarte probabil ca părinții să fie mult în urma copiilor la utilizarea acestor tehnologii – Raport al Comisiei Europene

Părinții au un rol esențial în legătură cu modul în care copiii folosesc inteligența artificială în afara școlii, cu efect asupra felului cum apelează la astfel de instrumente în școală.…
Vezi articolul

România este una dintre cele doar patru țări UE fără politici de integrare a inteligenței artificiale în școală – raport al Comisiei Europene. Analiza „Prieten sau dușman?” avertizează în privința riscurilor folosirii AI după ureche în educație, dar susține instrumentele AI utilizate constructiv de elevi și profesori

Doar patru țări, la nivelul Uniunii Europene, nu aveau, în anul 2025, un cadru la nivel înalt de politici care să vizeze integrarea inteligenței artificiale în educație. România făcea parte…
Vezi articolul

Educația pentru antreprenoriat în România se confruntă cu „provocări sistemice” și are nevoie de o strategie dedicată pentru a putea asigura competențele relevante pentru piața muncii – raport al Comisiei Europene

În România, educația pentru antreprenoriat rămâne un domeniu emergent căruia îi lipsește strategia necesară pentru a crește gradul de pregătire pentru inovație, arată cel mai nou raport de țară elaborat…
Vezi articolul

Grupul de lucru care ar fi trebuit să verifice trimestrial măsurile anticorupție din sistemul de educație, conform Strategiei Naționale Anticorupție, nu s-a întâlnit niciodată în 2023 – raportul Comisiei Europene privind statul de drept în România

Strategia Națională Anticorupție 2021-2025 includea, ca obiectiv specific, reducerea corupției în sistemul de educație din țară, precum și în cel de sănătate și propunea o serie de măsuri în acest…
Vezi articolul

Grădinițele au nevoie de investiții pe toată linia, de la infrastructură la salarii, metode de predare și competențele digitale ale angajaților – raport CE privind impactul pandemiei asupra educației timpurii

Creșterea investițiilor publice în educația timpurie și îmbunătățirea condițiilor de lucru, a pregătirii și salarizării personalului din acest domeniu se numără printre principalele recomandări incluse într-un nou raport al Comisiei…
Vezi articolul