Vor rămâne doar două comisii din cele șase câte sunt acum prevăzute în Regulamentul de funcționare a școlilor (ROFUIP) 2022, potrivit proiectului de noua lege a învățământului preuniversitar, anume comisia care gestionează asigurarea calității și comisia care va gestiona componenta de formare și dezvoltare în cariera didactică.
Într-un interviu video pentru EduPedu.ro din seria recentă “Legile Școlii”, secretarul general din Ministerul Educației, Ioana Lazăr, a declarat că aceste două comisii vor fi în legătură cu structurile teritoriale ale ANISAC (Autoritatea Națională pentru Inspecție Școlară și Asigurarea Calității), respectiv ale CNFDCD (Centrul Național pentru Formarea și Dezvoltarea în Cariera Didactică).
„Tocmai pentru a asigura o legătură, un liant între instituțiile cheie din legea aceasta, în proiectul de lege, deci Centrul Național pentru Formarea și Dezvoltarea Carierei Didactice și ANISAC și școli, prin aceste comisii. Pentru că este foarte important să ai pulsul din școală”, a declarat Ioana Lazăr în interviul care poate fi urmărit integral mai jos, în articol.
- Amintim că cele două proiecte de legi pentru învățământul preuniversitar și superior au fost lansate în dezbatere publică din 13 iulie până în data de 24 august 2022. Acestea pot fi ajustate, în funcție de propuneri, aprobate în Guvern și trimise în Parlament pentru a parcurge procesul legislativ. Celelalte modificări importante despre sistemul de Educație pot fi citite pe EduPedu.ro la această secțiune.
Iată ce prevede ROFUIP care se aplică din septembrie 2022 în această privință: la articolul 71, alineatul 2, cele șase comisii sunt următoarele:
“a) comisia pentru curriculum;
b) comisia de evaluare şi asigurare a calităţii;
c) comisia de securitate şi sănătate în muncă şi pentru situaţii de urgenţă;
d) comisia pentru controlul managerial intern;
e) comisia pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în
mediul şcolar şi promovarea interculturalităţii;
f) comisia pentru mentorat didactic și formare în cariera didactică” – detalii despre aceasta aici.
EduPedu.ro a scris la începutul lunii iulie despre noul regulament de funcționare și organizare a școlilor care a suferit mai multe modificări, în special după schimbarea structurii anului școlar 2022-2023. Printre principalele schimbări sunt: elevii nu vor mai putea fi exmatriculați, profesorii vor încheia câte o singură medie pe an la fiecare disciplină, iar părinții nu pot strânge bani pentru atenții destinate profesorilor.
Redăm integral discuția pe această temă:
“Ioana Lazăr: Tot ca un element de reformă administrativă, în prezent în ROFUIP funcționează șase comisii cu caracter permanent în fiecare școală. În actuala formă a proiectului de lege avem două comisii: avem comisia care gestionează asigurarea calității și comisia care va gestiona componenta de formare și dezvoltare în cariera didactică. Dacă ați văzut, în proiectul de lege, sunt prevăzute niște atribuții pentru aceste comisii și modul în care cel care le coordonează, interacționează pe de o parte cu birourile teritoriale ale ANISAC și, pe de altă parte, cel de la comisia de formare, de exemplu și dezvoltare în cariera didactică, interacționează cu structurile teritoriale ale CNFDCD-ului, Centrul Național pentru Formarea și Dezvoltarea în Cariera Didactică.
Tocmai pentru a asigura o legătură, un liant între instituțiile cheie din legea aceasta, în proiectul de lege, deci centrul național pentru formarea și dezvoltarea carierei didactice și ANISAC și școli prin aceste comisii. Pentru că este foarte important să ai pulsul din școală.
EduPedu.ro: Dar acum, de exemplu, doar inspectoratele manageriază resursa umană?
Ioana Lazăr: Da, inspectoratele manageriază aceste activități.
EduPedu.ro: Și o să puteți dumneavoastră din zona centrală să luați pulsul… din 7.000 de unități?
Ioana Lazăr: Păi tocmai că nu noi din zona centrală. Tocmai de aceea, ANISAC-ul și CNFDCD-ul au structuri teritoriale, structuri teritoriale care vor fi conectate la ceea ce se întâmplă în școală.
EduPedu.ro: Se vor rupe din actualele inspectorate, înțeleg, pentru că la corpul de formare a profesorilor…
Ioana Lazăr: Nu se vor rupe…
EduPedu.ro: Vor fi alți oameni, nu?
Ioana Lazăr: La ANISAC, respectiv birourile teritoriale, se detașează cadre didactice, cu probabil experiență…
EduPedu.ro: Dar probabil inspectori sau și ei foști inspectori…
Ioana Lazăr: În inspectorate, acum, inspectorii de specialitate sunt tot detașați din școli, sunt persoane cu experiență…
EduPedu.ro: Probabil foști inspectori sau actualii inspectori vor ajunge…
Ioana Lazăr: Un lucru important pe care aș dori să-l menționez este că pentru operaționalizarea administrativă a celor două instituții vor fi detașate persoane din Ministerul Educației ca să asigure suportul administrativ (…), în structurile centrale, pentru a organiza ceea ce se întâmplă în teritoriu”.
- Producție realizată cu sprijinul agenției WebEfektiv.
Foto: © Alexey Emelyanov Eanstudio | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.
Vezi pe aceeași temă și:
ROFUIP 2022: Comisia pentru mentorat didactic și formare în cariera didactică va fi înființată în fiecare școală
Elevii din clasele a V-a și a IX-a vor da testare de alfabetizare, potrivit proiectului de noua lege a Educației
INTERVIU Se va ști cu un an înainte cine face subiectele pentru admiterea la colegiile naționale, iar profesorii își pot pierde titulatura dacă fac meditații în acest sens, spune secretarul de stat Bogdan Cristescu, despre modificările propuse în noua lege a Educației
Ioana Lazăr, secretar general al Ministerului Educației, despre transferul la primării al palatelor și cluburilor copiilor, pe care tot ministerul spunea acum 3 luni că refuză să îl facă: Prin noua lege nu se face descentralizarea, ci abia după doi ani de la intrarea în vigoare încep procedurile
VIDEO Inspecțiile vor fi unificate sub o singură instituție, în noul proiect de lege a Învățământului, spune secretarul de stat Bogdan Cristescu: Directorul de școală își pierde funcția dacă nu folosește corect fondul de burse pentru elevi – interviu
INTERVIU În fiecare școală va exista un registru al declarațiilor de interese pentru profesori. Ioana Lazăr, secretarul general al Ministerului Educației: Dacă nu completează acest registru și sunt prinși că dau meditații, se intră în zona de sancțiuni
VIDEO Admiterea la clasa a V-a în colegiile fără ciclu primar, desființată potrivit proiectului noii Legi a învățământului. Interviu cu Ioana Lazăr, secretar general al Ministerului Educației: Experții în educație nu recomandă un proces de selecție până la 12 ani
VIDEO Progresul elevului va fi criteriu de evaluare pentru profesori – Bogdan Cristescu, secretar de stat în Ministerul Educației: Nu putem ține un copil în școală 12 ani, 13 ani, timp în care să-i impunem reguli și apoi să ne așteptăm să fie capabil să ia decizii pentru el
Mihai Peticilă
Diana Ghimiși
R.P.
10 comments
Ce urmareste domnul Bogdan Cristescu prin propunerea “se va sti cu un an inainte cine face subiectele pentru admiterea la colegiile nationale.” Ma intreb de ce nu poate fi ca inainte ,cand toti profesorii din catedra respectiva contribuiau la intocmirea subiectului. Oare tot ceea ce a functionat odata trebuie anulat ?
Doamna are chef de glume. Păi au fost zeci de comisii comasate în 6 care mai mult ca sigur se vor comasa în 2.
Ca la noi, numai minciuni.
Vor sa lase impresia ca ne usureaza munca si de aia nu meritam marirea conform legii, de aia meritam sa ne “unga de rahat” usa toata lumea. In realitate sunt zeci de comisii unde esti fortat sa lucrezi voluntar ca te pricepi sau vrei sau nu. Profesorul- psiholog, manager, contabil, secretar, asistent medical, inspector DSP etc. Nu vrei, te ia la ochi conducerea pusa politic.
Sunt doar 2 cerute de noua lege. Celelalte sunt cerute de alte legi, de care ministrul nu are habar, cum ar fi comisia SSM obligatorie în orice instituție sau firma
Bullshits! Si nu sunt 6, ci Nspe mii de comisii de care ni s-a acrit ca de mere padurete. Nu inteleg de ce un profesor este obligat sa faca munca voluntara si de contabilitate in comisia Corn si lapte spre exemplu. Ce treaba am eu sa impart elevilor cornul si laptele? Ce treaba am eu sa varuiesc pereti, sa curat gradina scolii, sa vopsesc banci, sa curat dulapuri etc? Vine omul de serviciu sa-mi predea lectia? Vin autoritatile locale sa faca ore in locul meu? De ce nu se pastreaza in tara asta fiecare angajat pe meseria/profesia lui? Eu am un stres ca trebuie sa fac hartii, sa calculez avize, facturi, sa vopsesc, sa calc… De ce nu suntem lasati ca in activitate sa ne pregatim materiale didactice, sa cautam lectii atractive, sa cream planuri de lectii interactive? De ce atatea comitii? As putea in acel timp irosit sa fac atatea lucruri pe plan didactic, as putea sa predau lectiile toate, nu sa lipsesc de la ore ca sunt in nu stiu ce comitie, ca fac nu stiu ce rapoarte post-comitie si alte ca.caturi de acest tip. Cand o sa vad ca nu mai facem lucruri inutile, atunci voi crede asemenea baliverne. Pana atunci, mergeti in scoli si numarati TOATE comisiile de orice fel de care se ocupa profesorii. Va astept sa-mi spuneti cate v-au iesit. Cu siguranta nu 6 si de 2 nici nu poate fi vorba.
Demisia ministrului educației ar fi soluția.
Corect. Timpul de lucru efectiv cu ekevii, se reduce drastic datorita muncii administrative Pentru ca s- a împământenit ca profesorii sa facă tot ce nu au chef administratorii, secretarele, contabilii și oamenii de servici. In pandemie ..făceam și trierea in locul asistentei. Un fel de pubela, punem in coșul profesorului ceea ce nu au chef și timp sa facă ceilalți.
Noi nici nu avem asistrnta. Facem triaj din 2018.
Te mai trezesti si cu amenda ca nu e depozitat nu stiu unde laptele, parca ar fi scoala mea… Cand vine Sanepidul, responsabilul e verificat si la hartii si la spatiu din scoala, si mai mereu se lasa cu sanctiuni…
Un fel de…si batut si cu banii luati. Dupa ce cs faci voluntariat obligatoriu sa-ti mai iei si oprobiu.