O absolventă de gimnaziu din satul Gârbești, comuna Țibana, care a obținut media 9.27 la Evaluarea Națională 2026, a ales să meargă la Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi”, specializarea Tehnician designer mobilă și amenajări interioare / Tâmplar universal, după cum a scris Ziarul de Iași. Diana-Andreea Răchită a explicat că s-a documentat înainte să completeze fișa de înscriere și a contat faptul că unitatea de învățământ are cantină și cămin: „Ar fi fost mult mai scump să stau în chirie decât să stau la cămin în timpul anilor de studiu”.
„Cu media mea intram la aproape toate liceele. Înainte de completarea fișei de înscriere, m-am interesat, am sunat la toate liceele și am aflat care au cămin și cantină. Aceste aspecte au contat foarte mult pentru mine, pentru că ar fi fost mult mai scump să stau în chirie decât să stau la cămin în timpul anilor de studiu”, a povestit Diana-Andreea Răchită.
Eleva a precizat că nu a făcut meditații pentru Evaluarea Națională 2026. Aceasta a obținut la Limba și literatura română nota 9,60 și 8,95 la Matematică, potrivit publicației locale:
„Am fost întrebată de multe ori dacă am făcut meditații pentru Evaluarea Națională. Nu am făcut deloc meditații. Pur și simplu am cumpărat culegeri, pe care mi le-a recomandat profesoara de limba română și am studiat foarte mult. M-am axat mai mult pe ce nu înțelegeam”.
Diana-Andreea Răchită a spus că are visuri foarte mari și este important să termine liceul:
„Momentan am visuri foarte mari. În primul rând, pentru mine contează să termin liceul. Am văzut foarte mulți copii care au fost la licee fie mai slabe, fie de top, iar unii nu au mai făcut nici măcar facultate sau au plecat pe domenii diferite față de profilul urmat. Pe mine m-a atras foarte mult că este un profil mai modern, dar momentan nu pot să spun că mi-aș dori să profesez în acest domeniu. Însă nu se știe niciodată, poate chiar mă va pasiona în anii de liceu și voi ajunge să profesez până la urmă”
Recent, Rodica Leontieș, șefa Inspectoratului Școlar Județean Iași, a vorbit despre liceele tehnologice și a afirmat că profesorii din aceste unități de învățământ preiau „elevi cu medii mici, chiar de 2-3, și cred că este o performanță să îi poată aduce la o notă de 6”, astfel încât să promoveze examenul național de Bacalaureat. Declarațiile au fost făcute pentru Ziarul de Iași.
Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației, a declarat că elevii care ajung la un liceu tehnologic nu ar trebui să considere repartizarea un eșec și nici să caute imediat un transfer. Declarațiile au fost făcute pentru Libertatea.ro
„Dacă ajungi la un liceu tehnologic, nu încerca să scapi de acolo. Rămâi și fă-l mai bun, contribuie la creșterea lui. Pentru că un liceu sau o școală nu poate să crească decât prin calitatea elevilor și a profesorilor”, a spus acesta.
Despre rezultatele de la Evaluarea Națională 2026
Pe 8 iulie au fost publicate rezultatele finale de la Evaluarea Națională 2026. Conform datelor Ministerului Educației, 79,1% dintre elevii care au susținut anul acesta Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a au obținut medii mai mari sau egale cu 5. Se înregistrează o scădere cu 4,1 puncte procentuale față de anul trecut, când 83,2% dintre candidați au trecut de acest prag.
Când au fost publicate rezultatele inițiale, Edupedu.ro a scris că a crescut procentul elevilor de clasa a VIII-a care au luat cel sub media 5 față de anul trecut, adică medii între 1 și 4,99, potrivit datelor ministerului Educației. Evaluarea Națională 2026 adâncește decalajul dintre rural și urban.
În cazul elevilor din rural, 36% au luat note sub 5, față de 11,63% în mediul urban. Procentele sunt în creștere atât la oraș, cât și la sat. Anul trecut, în mediul rural, 30,2% obținuseră medii sub 5 și în urban – 9%.
Doar 7 elevi care au absolvit clasa a VIII-a au media 10 la Evaluarea Națională 2026, potrivit datelor comunicate de Ministerul Educației și Cercetării. După rezolvarea contestațiilor, numărul elevilor cu media generală 10 la Evaluarea Națională 2026 a rămas neschimbat.
Au fost cele mai grele subiecte de la Matematică din ultimii 14 ani au produs cel mai mic număr de note de 10, doar 102, de 10 ori mai puține față de anul trecut, la rezultatele inițiale Evaluarea Națională 2026, a semnalat Edupedu.ro.
Informații de context despre admiterea în învățământul liceal tehnologic 2026
Elevii care intră în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027 au avut, pentru prima dată, doar opțiunea liceului tehnologic sau a învățământului tehnologic dual, după ce școlile profesionale dispar ca structură, iar întregul parcurs de formare profesională este integrat în liceu.
Noul sistem permite obținerea unei calificări profesionale după 3 ani și continuarea studiilor pentru Bacalaureat și calificare de nivel 4, în cadrul aceluiași parcurs liceal.
Legea învățământului preuniversitar prevede că din septembrie 2029 toate liceele tehnologice din România trebuie să se transforme în licee tehnologice duale.
- OFICIAL Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027
- OFICIAL Nomenclatorul de încadrare a calificărilor profesionale de nivel 3 și de nivel 4 pe domenii de pregătire de bază a fost actualizat
Ce înseamnă învățământ tehnologic liceal dual
Învățământul dual presupune pregătire practică realizată direct la operatori economici parteneri, care pot susține elevii inclusiv financiar și logistic, potrivit ghidului ISMB.
Companiile implicate pot acorda burse pentru elevii performanți și pot asigura beneficii suplimentare precum masă de prânz, echipamente de lucru, analize medicale, decontarea transportului sau rechizite. Elevii au posibilitatea de a fi angajați ulterior de operatorul economic la care au făcut practică.
Ce înseamnă învățământ liceal tehnologic
În paralel, rămâne disponibil și traseul de învățământ liceal tehnologic de stat, unde pregătirea practică se realizează fie la agenți economici parteneri, fie în atelierele și laboratoarele școlilor. Acest parcurs oferă elevilor o calificare profesională care facilitează accesul pe piața muncii, dar și oportunitatea de a participa la proiecte, olimpiade și concursuri școlare.
Ambele rute educaționale pot fi finalizate cu absolvirea claselor XII sau XIII, obținerea unei calificări de nivel 4, promovarea examenului de bacalaureat și continuarea studiilor în învățământul superior.
Alternativ, elevii pot opta să finalizeze studiile după clasa a XI-a, obținând o calificare de nivel 3.
După absolvire, elevii pot continua studiile în învățământul postliceal sau, în cazul promovării bacalaureatului, în învățământul universitar, în centre precum București, Iași, Brașov, Cluj, Galați sau Bacău.
Citește și:
Rodica Leontieș, șefa ISJ Iași: Profesorii care predau la liceele tehnologice preiau elevi cu medii mici, chiar de 2-3, și cred că este o performanță să îi poată aduce la o notă de 6
Sorin Ion, mesaj pentru elevii repartizați la licee tehnologice: Nu încerca să scapi de acolo. Rămâi și fă-l mai bun / Cât timp vom considera că liceele tehnologice sunt niște locuri rele, nu se va schimba nimic
OFICIAL Noul cadru legal pentru învățământul liceal tehnologic, aplicabil din anul școlar 2026-2027: calificare de nivel 3 după 3 ani, calificare de nivel 4 și Bacalaureat, după 4 ani / Modele contract-cadru de parteneriat si contract de pregătire practică
OFICIAL Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027 / Noile reguli pentru admiterea și practica elevilor și certificarea calificărilor din învățământul tehnologic dual
OFICIAL Liceele agricole, silvice și cele cu peste 75% elevi în sistem dual pot funcționa cu mai puțini elevi și autorizare provizorie automată pentru calificări profesionale nivel 3 și 4, în anul școlar 2026-2027
