Aura Stănculeanu, consilier școlar și director al Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională a fost întrebată care este profilul profesorului care nu ar trebui să fie la catedră:„ Vorbim de profesori care au o stare de sănătate mintală afectată. Poate că nu am avut-o de la început, dar profesia asta este una foarte stresantă pe parcurs”. În podcastul podcastul Salvați Copiii România, ea a amintit că din anul școlar următor evaluarea psihologică va fi obligatorie pentru profesori.
Directorul Centrului Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE), Aura Stănculescu, a spus că sunt profesori care nu rezistă stresului continuu acumulat la catedră și pot „dobândi boli profesionale”: Nu-i ușor să ai în față 30 de perechi de ochi și să observi toate modificările atitudinale și comportamentale ale lor și să găsești strategia potrivită pentru fiecare încât să-ți îndeplinești rolul”.
Ea a amintit că „este necesară o evaluare psihiatrică din când în când pentru a vedea dacă starea de sănătate mintală este în regulă„, iar de anul școlar viitor se va aplica ordinul de ministru care prevede evaluarea psihiatrică obligatorie.
„O persoană care e afectată s-ar putea să creeze mari daune celor pe care se presupune că trebuie să-i îndrume, să-i educe”, mai spune directorul CMBRAE.
Redăm fragmente din podcastul Salvați Copiii:
Salvați Copiii: Ce profesori n-ar trebui să fie la catedră, care e profilul lor, care este profesorul care n-are ce să caute acolo?
Aura Stănculescu, consilier școlar, director CMBRAE: Vorbim de profesori care au o stare de sănătate mintală afectată. Poate că nu am avut-o de la început, dar profesia asta este una foarte stresantă pe parcurs. Faptul că nu rezistă stresului constant, pentru că există în meseria asta un stres constant. Nu-i ușor să ai în față 30 de perechi de ochi și să observi toate modificările atitudinale și comportamentale ale lor și să găsești strategia potrivită pentru fiecare încât să-ți îndeplinești rolul. Este stres continuu.
Unii sunt mai puțini rezistenți și pot să dobândească boli profesionale. Din fericire, avem de anul acesta o lege care poate să facă o analiză mai clară a capacității unor profesori din această perspectivă, dacă sunt sau nu apți din punct de vedere psihologic pentru a fi la catedră.
Se va aplica de anul următor școlar, în sensul că este necesară o evaluare psihiatrică din când în când pentru a vedea dacă starea de sănătate mintală este în regulă, pentru a intra într-un colectiv de copii pentru că o persoană care e afectată s-ar putea să creeze mari daune celor pe care se presupune că trebuie să-i îndrume, să-i educe.
Salvati Copiii: Pentru că sunt profesori care umilesc…
Aura Stănculescu: Aici, la clasă. Da, există așa ceva în continuare. Au existat dintotdeauna, doar că vedeți, pentru a fi identificați, este necesar ca părinții să fie activi și ei să raporteze aceste situații. Copiii au mai puțină putere în a raporta. Unii care-s mai încurajați mai împuterniciți de părinții lor pentru a spune ceea ce îi doare și își caută cumva dreptatea, mergând la consilierul școlar, mergând la directorul școlii și raportează astfel de situații, pentru că nu este normal să crească în umilință, dar sunt și părinți care îi descurajează pe părinți să facă raportarea cazului respectiv, gândindu-se că și ei au crescut într-un astfel de mediu în care umilința era ceva obișnuit și bătaia la fel și abuzul fizic, emoțional nu era o problemă. «Unde dă doamna crește sau unde de tata-mama crește», vorbe vechi cu care ei au crescut, mentalități care nu se mai potrivesc în lumea de astăzi.
Din păcate, există și astfel de profesori și ei practic nu realizează că suferința pe care o produc unui copil la vârste mici, copil care are nevoie să fie validat, apreciat, respectat, este practic o suferință pe care el o va duce ascunsă în bagajul lui emoțional multă vreme, poate chiar și în viața de adult. Ca adulți, că suntem părinți, că suntem profesori, trebuie să știm un lucru: Copiii sunt modelabili până la o anumită vârstă. Asta înseamnă că ei fac ceea ce văd. Dacă ceva nu ne place la un copil, trebuie să găsim modelul din jurul lui. Fie că e părintele, fie că e adultul semnificativ că poate nu este părintele neapărat adultul semnificativ poate să fie un bunic, o bunică, o bonă, poate să fie profesorul, și atunci dacă cineva care nu știe ce efecte are o astfel de atitudine nocivă, cum ar fi umilința, expunerea, degradarea și consideră că în felul ăsta îl ambiționează să fie mai bun, greșește. Dacă persoana nu-i conștientă de lucrul ăsta, va face rău fără să își dea seama. Dar trauma copilului va fi greu rezolvată”.
Informații de context
Toți cei care vor să intre în Învățământ (profesori, personal didactic auxiliar și personal administrativ) vor fi evaluați psihiatric din acest an școlar, potrivit unui ordin comun al miniștrilor Educației și Sănătății, document publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 55/3.335/2026. Regula se aplică și pentru funcțiile de conducere din școli și grădinițe.
Potrivit ordinului, înscrierea la Titularizare și pentru concursurile ce vizează funcțiile de conducere, de îndrumare și control în învățământul preuniversitar este condiționată de prezentarea certificatului medical emis de mediul specialist în medicina muncii. Certificatul medical este emis în baza avizului medicului specialist psihiatru.
În aprilie 2025, Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a declarat, la Prima TV, în emisiunea Viitor pentru România cu Nicoleta Călugăreanu, că evaluarea psiho-comportamentală a profesorilor „nu se face serios”. Acesta a afirmat că „o problemă și mai mare este că nu avem foarte clar consecințele prin raportare la anumite rezultate”.
Tot anul trecut, Natalia Fornvald, inspector școlar ISJ Maramureș, a spus că școlile „nu pot rezolva situațiile de inaptitudine profesională de natură psihocomportamentală, pentru că nu exista încă o comisie care să le analizeze, conform legii învățământului preuniversitar, articolul 168”.
În învățământul universitar, evaluarea psihiatrică este obligatorie, la 4 ani, pentru personalul care predă și cel auxiliar din universități – Lista cu afecțiunile care constituie contraindicații pentru funcțiile din învățământul superior
Menținerea într-o funcție didactică de predare sau didactică auxiliară din învățământul superior este condiționată de evaluarea medicală la un interval de 4 ani, care va include, în mod obligatoriu, și evaluarea capacității psihice, conform ordinului Ordinul nr. 4.060/1.502/2024 al ministerului Educației și ministerului Sănătății, publicat în Monitorul Oficial.
Amintim că Edupedu.ro a scris că peste 80 de cazuri de agresiuni asupra elevilor, din partea profesorilor, din 2021 și până în martie 2023, se află în evidența Avocatului Poporului, potrivit unui document obținut de Edupedu.ro.
Prevederile despre situațiile de inaptitudine profesională de natură psiho-comportamentală din legea învățământului preuniversitar:
Articolul 162 – „(2) Din categoria personalului didactic fac parte persoanele care îndeplinesc condițiile de studii prevăzute de lege, care au capacitate de exercițiu deplină, o conduită morală conformă cu deontologia profesională, sunt apte din punct de vedere medical și psihologic pentru îndeplinirea funcției și nu se află în situația prevăzută la art. 168 alin. (7).”
Articolul 168 – „(1) Încadrarea și menținerea într-o funcție didactică, didactică auxiliară sau administrativă, precum și într-o funcție de conducere, de îndrumare și control sunt condiționate de prezentarea unui certificat medical, eliberat de medicul specializat de medicina muncii, care atestă că este apt pentru prestarea activității.
(2) Avizele pentru exercitarea profesiei sunt stabilite prin ordin comun al ministrului educației și ministrului sănătății.
(3) În situații de inaptitudine profesională de natură psihocomportamentală a personalului angajat într-o unitate de învățământ/unitate de educație extrașcolară sau în cadrul instituțiilor publice aflate în subordinea și/sau coordonarea Ministerului Educației, angajatorul poate solicita, la sesizarea oricărui factor implicat în procesul educațional, prin hotărâre a consiliului de administrație al instituției/unității de învățământ în cauză, un nou examen medical complet.
(4) Situațiile de inaptitudine profesională de natură psihocomportamentală sunt analizate și stabilite de către o comisie formată din 3-5 membri, medici specialiști și psihologi, constituită la nivel județean în baza unui ordin comun al ministrului educației și ministrului sănătății, care realizează expertiza capacității de muncă în domeniul educației.
(5) Hotărârea consiliului de administrație nu este publică până la obținerea rezultatului de la comisia prevăzută la alin. (4).
6) Nu pot ocupa funcții în învățământul preuniversitar, precum și funcții de conducere sau de îndrumare și control persoanele care desfășoară activități cum sunt:
a) prestarea oricărei activități comerciale în incinta unității de învățământ sau în zona limitrofă – minimum 300 m;
b) comerțul cu materiale obscene sau pornografice scrise, audio ori vizuale, cu droguri sau substanțe psihotrope;
c) practicarea, în public, a unor activități cu componentă lubrică sau altele care implică exhibarea, în manieră obscenă, a corpului.
(7) Nu poate ocupa/exercita o funcție didactică de predare, de îndrumare și control, didactică auxiliară, administrativă sau orice activitate didactică sau de conducere în sistemul de învățământ preuniversitar persoana care a fost condamnată penal definitiv pentru săvârșirea cu intenție a unei infracțiuni contra vieții, integrității corporale sau sănătății, contra libertății persoanei, rele tratamente aplicate minorului, hărțuire, trafic de minori, proxenetism, infracțiuni contra libertății și integrității sexuale, luare și dare de mită, trafic de influență, fals și uz de fals, furt calificat, pentru care nu a intervenit reabilitarea.”
Citește și:
Aura Stănculescu, consilier școlar și director CMBRAE: Elevii se simt uneori invizibili la școală, iar profesorul trebuie să-i vadă / Dacă mi-am ales profesia pentru a forma copiii îmi asum rolul, dar dacă m-am gândit că e un loc de muncă sigur la stat s-ar putea să mă raportez diferit la copii
OFICIAL Evaluarea psihică a profesorilor se face la 4 ani sau la cererea conducerii școlii, în situația în care se constată modificări psihocomportamentale / Refuzul de a se prezenta la controlul medical reprezintă abatere disciplinară gravă – ordin comun de ministru al Educației și al Sănătății
OFICIAL Evaluare psihiatrică obligatorie, la 4 ani, pentru personalul care predă și cel auxiliar din universități / Lista cu afecțiunile care constituie contraindicații pentru funcțiile din învățământul superior
Evaluarea psiho-comportamentală a profesorilor nu se face serios, spune ministrul Educației: O problemă și mai mare este că nu avem foarte clar consecințele prin raportare la anumite rezultate
Școlile nu pot cere verificarea psihocomportamentală a profesorilor, pentru că nu există o comisie care să analizeze astfel de cazuri, spune Natalia Fornvald, inspector școlar în Maramureș / Daniel David: Promit că mă ocup de acest lucru, cât de repede
Evaluarea psihologică a unui profesor, explicată de președintele Colegiului Psihologilor din România: Se face un screening cu privire la aptitudinea pentru a profesa
