Browsing Tag
Inteligenta Artificiala
Programa de religie – clasele IX-XII: Escape room cu simboluri religioase, expoziții și tururi virtuale, articole de presă pentru pace între oameni, folosirea AI – propuneri în proiectul de programă pentru Cultul Ortodox / Aceasta susține „reflecția critică”, dar critica doctrinei, valorilor și practicilor religioase e limitată
Inteligența artificială este integrată „sistematic și transversal” în DigComp 3.0 – Cadrul Competențelor Digitale, la care România este codașă în UE / Acesta a fost actualizat de Comisia Europeană după 3 ani
Inteligența artificială presează universitățile să se concentreze mai mult pe programe de recalificare permanentă și să promoveze competențele „de neînlocuit”, „care nu sunt ușor automatizabile” – rectorul Universității de Vest, Marilen Pirtea
ANALIZĂ Noua programă de Limba română propusă pentru clasa a IX-a nu are absolut nicio mențiune despre Inteligența Artificială, deși programele altor discipline cer „imperativ” folosirea AI în predare-învățare / Studiu de caz OCDE legat de Scriere în curriculumurile școlare: Toate strategiile de învățare au în prezent alternative susținute de AI
Inteligența Artificială în noile programe pentru liceu propuse de Ministerul Educației: AI este „imperativ” să fie folosită la Matematică / Chimia, Fizica, Istoria, dar și Religia sau Limbile moderne pot folosi inteligența artificială în procesul de predare-învățare – recomandă Ministerul
Ministrul Educației, Daniel David, s-a întâlnit la Casa Albă cu consilierul pentru știință al lui Donald Trump: Am discutat despre avantajele competitive ale României în zona ELI-NP (Laserul de la Măgurele) și Danubius-ERIC, cu potențial interes pentru SUA
Material susținut de Fundația Orange
Elevii își pot construi proiectul cu orice platformă din zona de creativitate robotică, în această ediție a SuperCoders 2025, spune Roxana Popescu, manager de proiect la Fundația Orange / Tema este inteligența artificială, iar înscrierile sunt deschise până pe 14 decembrie
Copiii vor folosi inteligența artificială oricum, mai bine îi ajuți să o folosească în mod corect, nu să o folosească pe post de psiholog / Copiii noștri am dorit să fie nativi digital, acum dorim să fie nativi AI – Toomas Hendrik Ilves, fost președinte al Estoniei, țară care mizează pe folosirea noilor tehnologii în educație
Program intensiv de formare a profesorilor în utilizarea inteligenței artificiale, în Grecia, țară care-și asumă rol de pionierat pentru adoptarea AI în școli
Inteligența Artificială ar trebui să fie abordată în școli prioritar pentru întărirea competențelor profesorilor și să fie folosită doar când e aliniată la obiectivele educaționale – prevăd recomandările naționale trimise școlilor primare și gimnaziale în Danemarca / Recomandările daneze privind folosirea AI în școli
Material susținut de Logiscool România
AI este deja în clasă. Cum se pregătește educația românească să țină pasul
Universitățile din România au pierdut startul în cursa pentru inteligență artificială, conform Shanghai Rankings: Niciuna nu apare în noul clasament internațional pentru domeniul de studii IA, în care figurează instituții din Cehia, Polonia, Serbia, Croația, Slovenia
Cătălin Vișan, consilierul ministrului Educației: Cel târziu într-o lună o să punem în consultare instrucțiuni de bază pentru cadrele didactice care vor să utilizeze inteligența artificială / În următoarele 3-4 luni în vom face un ghid serios pentru inteligența artificială
Victor Negrescu, vicepreședintele Parlamentului European: Propun să lansăm o inițiativă regională pentru folosirea inteligenței artificiale în educație, în Europa Centrală și de Est. Am nevoie de sprijinul tuturor parlamentarilor, indiferent de culoarea politică / Ar fi o abordare greșită să tratăm inteligența artificială ca un curs suplimentar pentru profesorii sau elevii noștri
Profesori și elevi într-un adevărat festival al roboticii și minților creative la finala Nextlab.tech de anul acesta, cu peste 1.300 de participanți pasionați de tehnologie (P)
Slovacia integrează inteligența artificială în școală printr-un plan de formare pentru elevi, sprijin pentru profesori și susținere a inovației în educație
În loc să ținem profesorii la curent cu ultimele avansuri din industrie, sub presiunea IA și a altor tehnologii, mai bine „să aducem industria în clasă” – expertul internațional în educație Andreas Schleicher, despre viitorul învățământului profesional
Elevii folosesc în masă instrumentele de inteligență artificială, dar se tem de efectele acestora asupra competențelor, creativității și capacității lor de a rezolva probleme – studiu realizat în Marea Britanie de Oxford University Press
Un ghid de utilizare a inteligenței artificiale pentru profesorii din învățământul preuniversitar va fi lansat de ministerul Educației într-o săptămână, două, spune Daniel David
Acces gratuit pentru studenții din România la instrumentele Google de inteligență artificială, timp de un an / Programul este deschis până pe 9 decembrie
Înscrieri Future Ready 6.0, pentru elevii de 10-14 ani din rural și orașe mici / Primele cursuri gratuite luna aceasta: securitate cibernetică, gândire critică și analiză a informației (P)
Programarea dezvoltă competențele creative și de rezolvare a problemelor, producția media susține învățarea pe bază de colaborare și feedback-ul / Avantajele și problemele pe care diversele tehnologii digitale le aduc în educație, în funcție de situația elevilor – Analiză OCDE
Elevii de liceu cu idei de soluții pentru comunitate prin tehnologie se pot înscrie până pe 11 noiembrie în competiția Solve for Tomorrow, cu premii de 28.000 de euro / Profesorii coordonatori vor fi și ei premiați (P)
Profesorii pasionați de noile tehnologii sunt invitați să devină ambasadori ai inteligenței artificiale / Profesorii viitorului se pot înscrie până pe 30 septembrie (P)
Ore întregi din munca directorilor și profesorilor unei școli salvate prin două clickuri / NOU: Modul de inteligență artificială care interpretează datele educaționale și creează o vizualizare a potențialelor traiectorii ale parcursului școlar al elevilor (P)
EXPERIMENT Exerciții cu noul mod de „meditator” al ChatGPT – despre „Amintiri din copilărie”, Facerea Lumii, orașe românești și o problemă din culegere la nivel de gimnaziu. Cât de eficiente și care sunt neajunsurile programelor de inteligență artificială dedicate învățării aprofundate?
FOTO Opt medalii pentru România la Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială 2025. Elevii români au fost distinși cu aur, argint și bronz la competiția desfășurată în China
Google lansează Guided Learning, un instrument de învățare asistată prin platforma sa de inteligență artificială Gemini, după ce OpenAI a lansat propriul modul de studiu în ChatGPT
Inițiative majore de inteligență artificială pentru educație, pregătite în Franța pentru următorii doi ani școlari
Trebuie să vă pregătim să utilizați etic și corect inteligența artificială în învățare, le-a transmis tinerilor ministrul Educației din Republica Moldova / Dan Perciun: Dacă vrem să facem față dezinformării trebuie să știm în creierul nostru niște adevăruri
Marile companii de tehnologie din China și-au oprit funcțiile de inteligență artificială în timpul examenelor de admitere la facultate – Gaokao 2025. Peste 13 milioane de tineri participanți
Material susținut de ECDL/ICDL
VIDEO Principalul motor în școală și în Educație rămâne profesorul, mai ales când vine vorba despre adaptare, inteligență artificială, tehnologie și inspirație / Conferința Națională 3DUTECH 2025 – Modelează viitorul!
VIDEO Mircea Miclea: Inteligența Artificială va produce o mutație ecologică. Acest lucru se întâmplă cu toate tehnologiile critice. Funcția principală a școlii, în noul ecosistem, este de a ne face autonomi prin cunoaștere. Cu cât știm mai mult, cu atât suntem mai puțin vulnerabili la manipulări
VIDEO Sorin Ion, secretar de stat în ministerul Educației: Profesorul viitorului nu va fi înlocuit de tehnologie, ci susținut de ea / Nu numai că societatea are nevoie de profesori, dar noi înșine avem nevoie unii de alții
Mihnea Costoiu, rectorul Politehnicii București, anunță crearea Hubului Român de Inteligență Artificială, împreună cu alte 9 universități: Educația trebuie să devină un spațiu de structurare a gândirii, să încurajeze reflecția critică și aprofundarea ideilor. Transformarea vine cu sau fără acceptul nostru
Restaurarea artei cu ajutorul inteligenței artificiale / Un elev de la Liceul de Informatică din Iași a creat un program care reface operele de artă
Povara birocratică de pe umerii profesorilor va fi redusă prin măsuri „de suplimentare de personal” și prin „procese inteligente de digitalizare și utilizarea inteligenței artificiale”, arată Raportul QX privind starea educației
Eveniment Edupedu.ro, cu sprijinul Nextlab.tech și Samsung Electronics Romania