Browsing Tag
evaluarea elevilor
Webinare pentru profesori despre standardele naționale de evaluare 2026-2027 prin proiectul RECRED: astăzi sunt prezentate standardele la Istorie și Limba română
Evaluarea Națională ar putea avea subiecte schimbate din 2028, anunță ministrul Educației, Mihai Dimian: Mai apropiate de viața reală și de profesiile viitorului / Avem un acord de principiu cu experții OCDE pentru revizuirea evaluării și discutăm finanțarea de la Comisia Europeană
Notele nu spun totul despre un elev. Succesul școlar înseamnă mai mult decât rezultatele la examene / OP-ED Profesorul Damian Spinei
Mircea Miclea propune reintroducerea tezelor cu subiect unic la nivel național, din clasa a V-a: Să nu așteptăm până la Evaluarea Națională, când ne mirăm de rezultate și toată lumea se spală pe mâini
Ministrul Mihai Dimian: Nu putem promova elevii dintr-o clasă în alta fără cunoștințele și competențele necesare. Trebuie să creștem exigența și acest lucru îl putem face și fără o finanțare suplimentară
10 recomandări pentru profesori despre folosirea AI de către elevi, de la doi specialiști internaționali în știința învățării: Nu eliminați dificultatea, cereți elevului să explice ce a înțeles și evaluați procesul, nu doar răspunsul final
AI poate amplifica „iluzia învățării”, adică elevii simt că au înțeles, fără să fi înțeles cu adevărat, spune Cristine Legare, profesor de psihologie la University of Texas: Nu există nicio scurtătură AI pentru a deveni un bun rezolvator de probleme. Cred că schimbarea evaluării este o parte uriașă a răspunsului – VIDEO
Profesorul de psihologia educației Jason Lodge: Riscul AI este ca elevii să externalizeze nu doar sarcina, ci și procesele care îi ajută să învețe. Trebuie să încetăm să mai căutăm dovezi ale fraudei și să începem să căutăm dovezi ale învățării, iar o evaluare bună ar trebui să facă asta
Standardele naționale de evaluare 2026-2027, explicate profesorilor de Ministerul Educației: criterii comunicate elevilor înainte, 5 pași pentru evaluare și 5 niveluri de performanță / Notele și calificativele rămân
Haos cu o săptămână înainte de prima zi de școală din 7 septembrie: elevii de a VIII-a nu știu cum intră la liceu în 2027, clasa a IX-a începe fără manuale noi, bursele elevilor se modifică, degrevarea directorilor este blocată, iar standardele de evaluare nu au ghiduri
Tema pentru acasă a murit ca martor sigur al învățării, în era AI, spune profesorul Petruț Rizea: Un text frumos nu mai dovedește că elevul a gândit. Un proiect spectaculos nu mai dovedește că elevul a muncit
ANALIZA Neclarități privind aplicarea practică a standardelor naționale de evaluare din anul școlar 2026-2027, inclusiv în cazul elevilor cu CES și exemplul evaluării unei competențe la limba și literatura română pentru elevii de clasa VIII-a
OFICIAL Standardele naționale de evaluare pentru clasele I-VIII, care se aplica din anul școlar 2026-2027 pentru evaluarea la clasă și examenele naționale
Profesorul Vasile Bănescu: Catedra de Religie din școală nu este amvon și nici microfon pastoral / Actualul membru CNA spune că ora de Religie trebuie predată „în cheie culturală, nu pastorală”
Șerban Iosifescu, despre standardele naționale de evaluare: Nu văd cum aceeași lucrare va primi aceeași notă la o școală din Frecăței și la una de fițe din București. Formulările descriptorilor sunt vagi și neclare
Sistem nou de evaluare propus de Ministerul Educației: descriptorii A, B, C, D1 și D2 ar urma să stea la baza notelor acordate tuturor elevilor de către toți profesorii din primar și gimnaziu, dar nu există nicio corespondență în documente cu notele de la 1 la 10 / Ministrul Dimian explică pe Facebook, fără să indice vreo bază, ce înseamnă 9-10, 7-8 sau 5-6
ANALIZĂ Singurele standarde de evaluare publicate pentru disciplina Religie sunt construite exclusiv pe Religia Ortodoxă și impun participarea la slujbe bisericești și experiențele religioase personale ca repere de evaluare a elevilor / Lucruri care pot fi considerate prozelitism religios, interzis prin lege în școli
Ministrul Mihai Dimian: Standardele naționale de evaluare vor reduce notele de 9 și 10 acordate „în masă”. Spun clar ce înseamnă nivelul de 5-6, 7-8 și 9-10 și trebuie respectate
Ministerul Educației, în contratimp cu propria reformă: cadrul strategic al curriculumului a fost aprobat după ce au fost făcute planurile-cadru, programele școlare și standardele de evaluare / Mihai Dimian: Este un document de viziune, nu de implementare
OFICIAL Noul Cadru pentru curriculumul național 2026, ce leagă evaluarea elevilor de standarde de învățare și stabilește competențele-cheie ca „finalități” pentru activitățile școlare, a fost publicat – Document
Material susținut de VIVA Catalog Electronic