Browsing Tag

competente digitale

107 posts

Material susținut de Logiscool România

Profesorii își pot înscrie elevii din clasele a III-a, a IV-a, a V-a și a VI-a, în mod gratuit, până pe 7 mai, la Marea Aventură Digitală și pot fi coordonatorii lor. Copiii rezolvă în echipă provocări de logică și AI și pot câștiga premii / Exemple de exerciții pe care le vor primi la concurs

Înscrierile la competiția „Marea Aventură Digitală” sunt deschise până pe 7 mai 2026, iar elevii și profesorii mai au doar câteva zile pentru a forma echipe și a se înscrie.…
Vezi articolul

Învățătorul Marian Cîrlig, despre competențele digitale pentru elevii din ciclul primar: Există un cadru legal, dar cum le dezvoltăm? / Claudia Teodorescu, șefa grupului de lucru: Nu cu o oră separată de TIC, ci integrate în toate lecțiile, altfel copiii s-ar plictisi

Deși există un cadru legal referitor la competențele digitale pentru elevii din ciclul primar, nu este clar cum le vor deprinde, a semnalat Marian Cîrlig, învățător la Școala Gimnazială „D.…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool

PISA 2029 va testa competențele de inteligență artificială. România are la dispoziție doar câțiva ani pentru a pregăti elevii care sunt acum în gimnaziu / Ghid OCDE pentru o strategie de AI în școală

În 2029, testarea internațională PISA va include un modul dedicat competențelor legate de media și inteligență artificială. Vor fi evaluați elevii care au acum 11-12 ani și sunt în clasele…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool România

Alfabetizarea AI nu începe cu algoritmi, ci cu gândire critică, spune Alin Cîndea, coordonator educațional: Elevii sunt curioși și deschiși către AI, profesorii au nevoie de formare, sistemul de ghidaj încă lipsește

În documentele oficiale ale Ministerului Educației și Cercetării din România, Inteligența Artificială încă nu există explicit menționată. În schimb, profilul absolventului de gimnaziu și de liceu menționează gândire critică, autonomie…
Vezi articolul

Fostul ministru Daniel David promovează rapoartele „diagnostic” de literație științifică și digitală, care nu sunt declarate reprezentative la nivel național și care nu precizează ce diagnostichează: rezultate care „confirmă și extind concluzii” PISA și care îi „accentuează îngrijorarea”

  • C.I.
  • 6 februarie 2026
Cele două rapoarte prezentate drept „diagnostic național” al literației digitale și științifice în rândul elevilor din România, realizate cu sprijinul BRIO și asumate de UNICEF și de Ministerul Educației și…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool România

INTERVIU Copiii sunt mai adaptați la tehnologie și AI decât adulții, dar sunt evaluați cu standarde vechi, spun Anda Păcurar, Alexandra Cernian și Mihnea Moisescu / Școala trebuie să-i pregătească pentru piața muncii de mâine, nu pentru cea de ieri sau de azi

Inteligența artificială în sine nu va face diferența pe piața muncii, dar o va face capacitatea oamenilor de a lucra critic, responsabil și autonom cu această tehnologie, iar școala și…
Vezi articolul

Proba de competențe digitale de la Bacalaureat trebuie să devină o evaluare reală, nu una simbolică – ICDL România / 160.000 de liceeni au ales certificarea internațională ICDL PROFIL BAC (P)

La începutul anului 2026, în contextul dezbaterilor despre digitalizarea educației și reforma evaluărilor naționale, ICDL Romania readuce în atenția publică necesitatea unei testări reale a competențelor digitale ale elevilor. Pentru…
Vezi articolul

Competențele informatice și de inteligență artificială ar trebui să fie pe picior de egalitate cu cele de citire și scriere pentru copiii „nativi AI”, pentru a preveni decalaje periculoase, avertizează experți britanici

Copiii se dezvoltă, în prezent, ca „nativi AI”, însă nu toți beneficiază de pregătire pentru a ști să folosească programele de inteligență artificială, lucru ce riscă să producă decalaje „foarte…
Vezi articolul

Educația digitală trebuie tratată ca politică publică transversală, iar competențele digitale și IA trebuie integrate în curriculumul național pe toate nivelurile de educație – Rectorul Universității de Vest, parlamentarul Marilen Pirtea

Educația digitală trebuie tratată nu ca inițiativă punctuală, ci ca politică publică transversală, întrucât „lipsa competențelor digitale și IA riscă să accentueze inegalitățile educaționale și sociale”, apreciază rectorul Universității de…
Vezi articolul

97% dintre români susțin formarea competențelor digitale la toate nivelurile, în școli și universități, arată Eurobarometrul nevoilor de educație digitală / Aceste competențe sunt esențiale pentru participarea la viața societății, cred 9 din 10 respondenți din România, țara membră UE cu cele mai slabe rezultate în domeniu

  • C.I.
  • 12 decembrie 2025
Vasta majoritare a europenilor apreciază că este necesară formarea competențelor la toate nivelurile, atât în școală, cât și la universitate, pentru că aceste competențe sunt esențiale pentru participarea la viața…
Vezi articolul

Fișe didactice gratuite în limba română pe categorii de vârstă, clipuri, quiz-uri și jocuri educaționale, gata de folosit la clasă, pentru profesorii de învățământ primar și pentru cei de gimnaziu și liceu, oferite de Uniunea Europeană (P)

Platforma online a Uniunii Europene care oferă resurse didactice gratuite pentru profesori și elevi de toate vârstele este Spațiul învățării (Learning Corner). Aceste materiale îi ajută pe profesori să abordeze…
Vezi articolul

BREAKING România – pe ultimul loc în Uniunea Europeană la principalii indicatori-cheie privind educația în 2024, primul an de aplicare pentru legile Deca-Iohannis, arată Monitorul Educației și Formării al Comisiei Europene

România nu reușește nicio îmbunătățire față de anul anterior, cu excepția unor variații foarte mici, la niciunul dintre indicatorii-cheie luați în calcul de Comisia Europeană pentru a evalua rezultatele educației,…
Vezi articolul

România va plăti circa 1,1 milioane euro taxe de participare la două evaluări internaționale ale competențelor elevilor, TIMSS 2027 și ICILS 2028 / Responsabilă cu organizarea va fi Universitatea din București, care nu a publicat nici după un an rapoartele naționale pentru ultimele ediții ale celor două studii

România urmează să plătească 730.000 de euro pentru participarea, în perioada 2025-2027, la Studiul Tendințe în Studiul Internațional al Matematicii și Științelor – TIMSS 2027, precum și 385.000 de euro…
Vezi articolul

Mesajele online ce promovează stereotipurile problematice privind masculinitatea tind să apară singure în feed-urile băieților, fără ca ei să caute asemenea conținut / Printre efecte: singurătate și stimă de sine mai scăzută – studiu

Conținutul online ce promovează stereotipuri problematice cu privire la masculinitate tinde să apară „de la sine” în feed-urile băieților pe social media, fără ca aceștia să caute acest tip de…
Vezi articolul

Înscrieri Future Ready 6.0, pentru elevii de 10-14 ani din rural și orașe mici / Primele cursuri gratuite luna aceasta: securitate cibernetică, gândire critică și analiză a informației (P)

Simplon România anunță lansarea celei de-a șasea ediții a programului Future Ready – Dezvoltăm competențele generațiilor viitoare, dedicat copiilor cu vârste între 10 și 14 ani din mediul rural și…
Vezi articolul

Toţi profesorii și elevii din România sunt invitați să participe la provocarea mondială de programare creativă BEBRAS / Profesorii se pot înscrie până pe 12 octombrie, iar elevii până pe 26.10, tot sub coordonarea unui profesor (P)

Cel mai mare eveniment global dedicat gândirii computaționale – BEBRAS International Challenge este organizat anual în România de ECDL / ICDL. Competiția îşi propune să introducă elevii de toate vârstele în domeniul…
Vezi articolul

Educația și IT&C, sectoare esențiale pentru piața muncii, au mai puțini angajați în România decât media europeană / Competențele digitale reduse, dar cerute de piață riscă să provoace un deficit considerabil de angajați în domeniul tehnologiilor, în următorul deceniu – analiză Cedefop, agenție a UE 

Numărul angajaților din educație și IT&C, două sectoare considerate esențiale pentru piața muncii în perioada următoare, este, în România, sub media europeană, iar indicatori relevanți pentru ambele sectoare sunt, de…
Vezi articolul

Esențial pentru elevi: formarea competențelor digitale reale – concurs #Back2School cu premii laptop și tablete și certificare ICDL Profil BAC / NOU pentru profesori: module de AI, Cyber Security sau Pedagogie Digitală (P)

Sfârșitul verii aduce o realitate incomodă pentru școala românească: austeritatea pune sub presiune un sistem educațional deja fragil. Dar în acest context complicat, digitalizarea nu trebuie doar să reziste —…
Vezi articolul

Tinerii români sunt convinși că pot identifica dezinformările, deși România e țara UE cu cea mai mare pondere a tinerilor cu competențe digitale scăzute și nu are vreo strategie pentru alfabetizarea media – Raport al Comisiei Europene

România se remarcă printre țările europene cu cea mai mare pondere a tinerilor care cred că au primit educația necesară și au căpătat competențele digitale pentru a identifica dezinformările. Dar…
Vezi articolul

Sorin Ion: Dacă vorbim de competenţe digitale, va trebui obligatoriu să revizuim şi curricula la clasele de învăţământ gimnazial. Sunt de vreo opt ani, sunt deja vechi, opt ani în epoca digitală înseamnă foarte mult

„Dacă vorbim de competenţe digitale, trebuie să ne întoarcem cât mai jos pe scara vârstei şi va trebui obligatoriu să revizuim şi curricula la clasele de învăţământ gimnazial, pentru că…
Vezi articolul

Evaluarea internațională PISA 2025: 10.000 de elevi români în vârstă de 15 ani vor participa la testare în aprilie-iunie – considerabil mai mulți decât la ediția precedentă / Tuturor le vor fi testate competențe digitale, o parte dintre elevi vor da test de limbă străină, toți părinții elevilor implicați vor completa chestionare

Evaluarea internațională PISA 2025, ce măsoară competențe-cheie pentru elevii de 15 ani, se va desfășura în România în perioada 28 aprilie – 9 iunie, iar la ea vor participa 10.000…
Vezi articolul

Profesorii și elevii văd și mai mult importanța competențelor digitale în timpul Bacalaureatului / Certificările internaționale ECDL echivalează proba obligatorie de competențe digitale la BAC și contribuie la dezvoltarea abilităților IT relevante (P)

Bacalaureatul Național aduce din nou în prim-plan relevanța competențelor digitale pentru elevi și profesori. Fie că vorbim despre succesul la școală, pregătirea pentru piața muncii sau adaptarea la provocările tehnologice,…
Vezi articolul

Material susținut de Lenovo

VIDEO Instrumentele didactice moderne fac diferența, iar relația dintre profesori și elevi devine și mai deschisă, prin prezența tehnologiei în clasă. Elevul simte că prin device-uri poate să se apropie mai mult de profesor, spune Margareta Peneoașu, directoarea Liceului Tehnologic Economic din Râmnicu Sărat

Utilizarea dispozitivelor tehnologice în educație poate crea un mediu de învățare în care elevii și profesorii colaborează mai mult, în care predarea și învățarea devin mai accesibile pentru elevi. În…
Vezi articolul
Principalii indicatori pentru Educația din România

ULTIMA ORĂ Educația din România ocupă cel mai rău loc în UE la aproape toți indicatorii de calitate și trage în jos statisticile europene în domeniu, la sfârșitul mandatelor Iohannis-Deca. Noul Monitor al Educației și Formării a fost publicat de Comisia Europeană

România, țară situată pe ultimul loc sau printre ultimele din Uniunea Europeană la toți indicatorii privind calitatea educației, a reușit performanța ca, în momentul intrării în vigoare a noilor Legi…
Vezi articolul

Profesorii și părinții îi pot înscrie pe elevii de 10-14 ani din mediul rural și din orașele mici la cursuri gratuite, care să-i pregătească mai bine pentru viitor, oferite de Future Ready (P)

Simplon România anunță lansarea celei de-a 5-a ediții a proiectului Future Ready – Dezvoltăm competențele generațiilor viitoare pentru a-i ajuta pe copii să deprindă abilități esențiale pentru dezvoltarea lor ca…
Vezi articolul

Certificări ECDL cu premii și cel puțin alte trei beneficii pentru elevii care se înscriu și își atestă competențele digitale până pe 15 decembrie. Educația digitală – o necesitate, nu o opțiune (P)

ECDL Romania încurajează toate școlile, elevii și profesorii să participe activ la această revoluție digitală în educație. Cu ECDL/ICDL, toți cei implicați în procesul educațional pot să își construiască un…
Vezi articolul

Conferință organizată de Fundația Vodafone și Edupedu.ro

Mircea Miclea: Să știi să întrebi devine o abilitate esențială pentru elevi, într-un viitor suprasaturat în tehnologii. Dar ca să știu cum să pun întrebarea, trebuie să am o grămadă de cunoștințe – VIDEO discurs integral

Competențele necesar a fi dobândite de elevi în școală, pentru ca ei să poată să facă față unui viitor „suprasaturat în tehnologii digitale”, precum și ajutorul pe care li-l pot…
Vezi articolul

BAC 2025 Competențe digitale: proba are loc pe 5-7 februarie, candidații primesc subiectele la ora 13 / Peste 75 de puncte înseamnă „utilizator experimentat” / Rezultatele sunt afișate la liceu în două zile – DOCUMENT

Proba D pentru evaluarea competențelor digitale din cadrul examenului de bacalaureat din 2025 se va desfășura în perioada 5-7 februarie, potrivit unei proceduri a Ministerului Educației, transmisă inspectoratelor școlare pe…
Vezi articolul

BAC 2025 Modelul de subiect pentru competențele digitale, publicat de Ministerul Educației. Candidații au 15 minute acces la internet ca să caute care este cel mai mare templu sculptat într-un singur bloc de piatră și să salveze pagina HTML

Modele de subiecte pentru competențele lingvistice și digitale de Bacalaureat 2025 au fost publicate de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE) din subordinea Ministerului Educației. Elevii de clasa a…
Vezi articolul

OFICIAL Din anul școlar 2024-2025, elevii claselor primare ar trebui să știe să salveze informații, adrese web pe dispozitive portabile, cu sprijinul adultului. Care sunt competențele digitale pentru elevii de gimnaziu și liceu

Din anul școlar 2024-2025, elevii de clasele primare ar trebui să identifice conținutul digital pe diverse medii de stocare digitale (de exemplu, regăsirea unui film pe o platformă video publică,…
Vezi articolul

Profesorii vor trebui să își autoevalueze competențele digitale și să dezvolte cursuri opționale în domeniul tehnologiei, pentru curriculumul la decizia elevilor din oferta școlii (CDEOȘ) – proiect

Profesorii vor trebui să se evalueze la competențe digitale și să propună cursuri opționale care să dezvolte aceste competențe pentru elevi, care să fie parte din curriculumul la decizia elevilor…
Vezi articolul

PROIECT Elevii de clasele IX-XII trebuie să știe să creeze conținut digital, să folosească inteligența artificială responsabil și să ia atitudine în caz de hărțuire online. Cadrul de competențe digitale 2024, în consultare

Un elev de liceu ar trebui să știe să creeze conținut digital divers, să folosească inteligența artificială în mod etic și cu responsabilitate și să ia atitudine în caz că…
Vezi articolul

PROIECT Elevii de gimnaziu trebuie să știe să caute informații pe Internet în funcție de nevoi și să poată programa un sistem simplu ca să rezolve o problemă – cadrul de competențe digitale din anul școlar 2024-2025

Elevii de gimnaziu vor trebui să știe să caute informații pe Internet în funcție de nevoi, să aleagă surse credibile și să poată dezvolta algoritmi simpli pentru a rezolva o…
Vezi articolul

PROIECT Din toamnă, copiii de clasele primare ar trebui să știe să salveze poze, informații, adrese web pe dispozitive portabile, cu sprijinul adultului, conform cadrului de competențe digitale

Din anul școlar 2024-2025, elevii de clasele primare ar trebui să știe să salveze poze, informații, adrese web pe dispozitive portabile, cu sprijinul adultului, potrivit unui proiect pus în consultare…
Vezi articolul

Profesoara Liliana Panaite despre cum poate fi predată în mod interactiv disciplina Educație pentru cetățenie democratică: Elevii vor avea de făcut, până la sfârșitul anului, un dicționar numit Dicționar pentru Democrație

Elevii pot învăța la disciplina Educație pentru cetățenie democratică prin exerciții de gândire și sarcini de lucru, a explicat Liliana Panaite, profesoară de Istorie și Educație socială de la Școala…
Vezi articolul

Proba de competențe digitale are loc pe 19, 20 și 21 iunie, la prânz, și durează 90 de minute. Miercuri a început și proba de competențe de comunicare în limba maternă de la Bacalaureat 2024 – modele de subiecte

Evaluarea competențelor digitale este proba D a Bacalaureatului 2024 și are loc în zilele de 19, 20 și 21 iunie 2024, conform calendarului examenului. Proba de evaluare a competențelor digitale se…
Vezi articolul

Competențe digitale BAC 2024: Candidații sunt programați la probă pe 19-21 iunie, de la ora 13:00. Internetul este tăiat după primele 15 minute / Câte puncte trebuie să obții pentru nivelul „utilizator experimentat” – procedură

Proba de competențe digitale din cadrul Bac 2024 este desfășurată de miercuri, 19 iunie, până vineri, 21 iunie, conform calendarului de examen – sesiunea de vară și după cum realizează…
Vezi articolul

Absolut toți angajații din sectorul public, inclusiv profesorii, plus toți șomerii și toți tinerii care nici nu muncesc, nici nu merg la școală vor avea competențe digitale de bază în 2030, promite planul guvernamental de acțiune numit „Deceniul digital” în România / Ținta: 6,71 milioane de români să dețină asemenea competențe

100% dintre angajații care vor lucra în sectorul public în 2030, absolut toți șomerii, precum și 100% dintre tinerii care nici nu muncesc, nici nu merg la școală (NEET) vor…
Vezi articolul

Crearea unui „cyber curriculum” pentru ore de securitate cibernetică în școli, în pregătire la Ministerul Cercetării și Directoratul Național de Securitate Cibernetică, cu fonduri PNRR

Competenţele în securitatea cibernetică sunt importante la nivel educaţional, iar împreună cu Directoratul Naţional de Securitate Cibernetică (DNSC) pregătim crearea unui „cyber curriculum” cu finanţare din Planul Naţional de Redresare…
Vezi articolul

Procesul de învățare și certificare pentru elevi, profesori și angajați din instituții și companii, revoluționat prin tehnologii avansate de inteligență artificială. ECDL România transformă educația digitală (P)

Într-o inițiativă de a transforma educația digitală și a asigura pregătirea adecvată a elevilor, profesorilor, funcționarilor publici și angajaílor din companii, ECDL Romania, liderul național în certificarea competențelor digitale, integrează…
Vezi articolul

Elevii români încep să învețe competențe digitale la școală mult mai târziu decât majoritatea colegilor europeni, în special ca materie separată, în locul predării transcurriculare – raport

România se numără printre puținele țări europene unde școala începe să predea competențe digitale începând din clasa a V-a, în timp ce majoritatea sistemelor de învățământ introduc predare de profil…
Vezi articolul
Noul program Erasmus+ pentru 2021-2027

Recomandări europene în educație: statele UE să adopte strategii pentru competențe digitale, cu susținerea întregii administrații publice, pentru fiecare nivel de învățământ, de la școala primară la formarea continuă

  • C.I.
  • 27 noiembrie 2023
Statele membre ale Uniunii Europene, printre care se numără România, sunt îndemnate de Consiliul UE să adopte strategii naționale sau chiar regionale pentru educație și competențe digitale, prin care să…
Vezi articolul

Ministerul Educației va lansa în curând un apel PNRR pentru formarea a 100.000 de profesori pe zona de pedagogie digitală, anunță secretarul de stat Sorin Ion: Nu ne gândim să învățăm profesorii să facă teleșcoală sau învățământ online, ci să integreze tehnologia în conținutul lecțiilor

„Vom lansa un apel prin PNRR de formare a profesorilor. Nu mai puțin de 100.000 de profesori ne-am propus să formăm pe zona de competențe digitale sau de pedagogie digitală.…
Vezi articolul

BAC 2024 Modelul de subiect pentru competențele digitale, publicat de Ministerul Educației. Candidații au 15 minute acces la internet ca să caute ce sunt geoglifele, după o imagine dată

Modele de subiecte pentru competențele lingvistice și digitale de Bacalaureat 2024 au fost publicate de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE) din subordinea Ministerului Educației. Elevii de clasa a…
Vezi articolul

Competențele digitale insuficiente și părăsirea timpurie a școlii –  incluse printre cauzele-cheie ale deficitului de forță de muncă din România, alături de fenomene precum migrația masivă a populației active – analiză PwC-AmCham / O problemă „de ordin structural și pe termen lung”: formarea, pregătirea și perfecționarea forței de muncă

  • C.I.
  • 10 octombrie 2023
Reducerea ratei de părăsire timpurie a școlii și întărirea programelor de consiliere în carieră în școli, mai ales în zonele defavorizate, se numără printre recomandările-cheie pentru România în eforturile ei…
Vezi articolul

Profesorii și elevii din România sunt invitați să se înscrie online la provocarea mondială de programare creativă BEBRAS International Challenge organizată de ECDL/ICDL în România / Profesorii se pot înscrie până pe până pe 1 octombrie, iar elevii în perioada 09-15 octombrie (P)

Cel mai mare eveniment global de programare creativă BEBRAS International Challenge este organizat anual de ECDL/ICDL în România. BEBRAS îşi propune să introducă elevii de toate vârstele în domeniul gândirii computaţionale şi…
Vezi articolul

Educație Digitală de Top cu ECDL/ICDL: beneficii pentru școală, elevi și profesori. Înscrieri deschise la concursul #BackToSchool dedicat elevilor care susțin un test de certificare a competențelor digitale între 1 septembrie și 15 decembrie (P)

ECDL Romania, liderul în certificarea competențelor digitale, aduce educația digitală la nivelul următor și vine în sprijinul elevilor și școlilor din întreaga țară. Prin intermediul programului ECDL/ICDL, elevii și profesorii…
Vezi articolul