Ministerul Muncii: Majorarea cu 50% a drepturilor financiare pentru elevii cu CES se aplică și celor din școlile de masă, dacă sunt încadrați și în grad de handicap / Aplicarea neunitară ține de Ministerul Educației

Majorarea cu 50% a sumelor pentru hrană, îmbrăcăminte, rechizite și alte drepturi se aplică și copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) școlarizați în învățământul de masă, dacă aceștia sunt încadrați…
Vezi articolul

Bani în minus, la bugetele locale, pentru copiii cu CES din învățământul special și pentru transportul elevilor, sume în plus pentru Programul pentru școli, finanțarea de bază a școlilor, învățământul particular și confesional și pentru copiii cu CES din învățământul de masă – proiect de rectificare bugetară

O serie de suplimentări de fonduri pentru învățământul public de masă, dar și tăieri pentru elevii cu CES din învățământul special sunt prevăzute finanțarea cheltuielilor bugetelor locale, în proiectul de…
Vezi articolul

Material susținut de EditAI Romania

Elevii au început să le ceară profesorilor lecții realizate cu inteligența artificială pe o platformă premiată internațional, povestește directorul unei școli după primele utilizări: Noi la fizică am făcut cu platforma, nu facem și aici? / Profesorul devine și mai important, pentru că AI-ul nu o să fie niciodată empatic, n-o să poată înlocui omul

Elevii unei școli gimnaziale din județul Călărași au început să le ceară profesorilor să folosească instrumente de inteligență artificială la ore, după ce au participat la lecții interactive realizate cu…
Vezi articolul

Profesorul Petruț Rizea propune asistenți de predare în clase: Profesorul nu trebuie lăsat singur. Nu vreau să aleg între un copil care are nevoie de sprijin și ceilalți 25 / Incluziunea nu poate rămâne doar o intenție frumoasă sau o cerință pe care o punem pe umerii profesorului

Profesorul Petruț Rizea propune introducerea unor asistenți de predare în clasele în care există elevi care au nevoie constant de sprijin pentru a participa la activități, astfel încât profesorul să…
Vezi articolul

ANALIZĂ Birocrația din jurul unui elev cu CES pusă de instituții pe umerii profesorilor: planuri în 3 exemplare, contracte, rapoarte, curriculum adaptat și tabele depuse fizic la inspectorat / Câte documente se fac într-o școală pentru un elev cu cerințe educaționale speciale în 2026-2027

Un elev cu cerințe educaționale speciale (CES) integrat într-o școală de masă pune în mișcare un circuit administrativ care presupune decizii interne, planuri individualizate, documente în mai multe exemplare originale,…
Vezi articolul

CALENDAR Admitere liceu 2027 pentru elevii cu CES. Certificatul de orientare școlară și profesională trebuie depus până pe 31 martie / Cum sunt repartizați elevii care au susținut Evaluarea Națională și cei care nu au dat examenul

Elevii cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale (CES) care vor să candideze pe locurile distincte la admiterea la liceu 2027 trebuie să depună copia certificatului de orientare școlară și profesională…
Vezi articolul

Locurile pentru elevii cu CES de la admiterea la liceu din 2027 nu mai sunt suplimentare, peste numărul de locuri din clasă / Pentru fiecare elev cu CES, efectivul maxim al clasei se reduce cu 3 elevi, conform legii

Locurile distincte pentru admiterea la liceu în 2027 a elevilor cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale (CES) nu mai sunt prevăzute ca fiind locuri suplimentare, peste numărul de locuri repartizat…
Vezi articolul

Profesoara Nina Vasile le cere noilor miniștri ai Educației să schimbe regulile titularizării: Profesorii calificați, cu note peste 7, să devină titulari fără să repete anual concursul / Scrisoare deschisă

Profesoară suplinitoare calificată, cu 10 ani de experiență în învățământ, Nina Vasile le cere noilor miniștri ai Educației, Sorin Costreie și Sorin Ionescu, să schimbe metodologia de mobilitate a personalului…
Vezi articolul

E timpul profesorului. Înscrieri încă deschise la webinarul în care profesorii vor demonstra pregătirea unei lecții adaptate cu EditAI, care are loc astăzi de la ora 18:00

O clasă, 26 de elevi, fiecare diferit. Unii înțeleg imediat explicațiile, alții au nevoie de exerciții suplimentare, de un alt mod de prezentare a informațiilor sau de activități adaptate. Cum…
Vezi articolul

Profesori de sprijin, terapie în școli și finanțare majorată pentru elevii cu CES, Program național pentru sănătatea mintală în școli și 500 de posturi noi de consilieri școlari în 2027-2028, „în limita spațiului fiscal”, măsuri din programul de guvernare Niculescu

Primele 500 de posturi noi de consilieri școlari ar urma să fie create în 2027-2028, „în limita spațiului fiscal”, potrivit programului de guvernare propus de echipa cu care premierul desemnat…
Vezi articolul

Profesorii sunt slab pregătiți pentru lucrul cu elevii cu CES, potrivit ISMB / Inspectoratul va urmări câți elevi au curriculum adaptat și propune parteneriate între școlile speciale și cele de masă

Slaba pregătire a cadrelor didactice pentru activitatea cu elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) integrați în învățământul de masă și preocuparea scăzută pentru individualizarea și diferențierea învățării sunt două dintre…
Vezi articolul

Directoarea Ștefania Duminică: La 42 de copii cu CES avem un profesor de sprijin pe care îl împărțim cu grădinița și cu încă o școală / Dorință de implicare există, problema este cu eficiența

La Școala Gimnazială „Profesor Ion Vișoiu” din Chitila, 42 dintre cei 819 elevi sunt cu cerințe educaționale speciale (CES) și cu certificat de orientare școlară și profesională, însă școala are…
Vezi articolul

Bilanțul a 35 de ani de reforme eșuate în Educație într-un basm despre școala românească făcut de Consiliul Național al Elevilor: Fiecare nou sfetnic venea cu un pergament despre care spunea că arată, în sfârșit, drumul cel bun. Dar, înainte ca împărăția să ajungă la capătul unei hărți, alta era deja întinsă pe masă / Scrisoare deschisă cu 10 puncte

Consiliul Național al Elevilor (CNE) prezintă, de Ziua Mondială a Profesorului, un bilanț critic al celor peste 35 de ani de reforme din învățământul românesc, într-o formă neobișnuită pentru un…
Vezi articolul

Cum sprijinim elevul cu CES fără ca toată presiunea să fie pe profesorul de la clasă? Ghid practic realizat de Georgiana Soare, profesor de sprijin: structurarea atribuțiilor pe 9 domenii-cheie și instrumente AI pentru PIP și adaptare curriculară

Cum reușim să sprijinim real un elev cu CES fără a suprasolicita profesorul de la clasă și fără a lăsa copilul în urmă? Unde se termină responsabilitatea învățătorului sau dirigintelui…
Vezi articolul

Calendar Inspecții București, an școlar 2026-2027. Din 28 septembrie, ISMB va verifica concursul pentru directori, introducerea elevilor cu CES și romi în SIIIR, curriculumul clasei a IX-a, transferurile elevilor

Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB) organizează, începând din 28 septembrie 2026, o inspecție tematică în școlile din Capitală. Inspectorii vor verifica, printre altele, introducerea în SIIIR a antepreșcolarilor, preșcolarilor…
Vezi articolul

OFICIAL Elevii cu CES vor avea, în premieră, doi profesori simultan la clasă, într-un program-pilot la CSEI Alexandria, începând cu anul școlar 2026-2027 / Măsura se aplică la nivel primar, gimnazial și liceal special

Elevii cu cerințe educaționale speciale de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Alexandria vor lucra cu doi profesori simultan, profesorul de psihopedagogie specială și profesorul educator, în același interval orar…
Vezi articolul

INTERVIU Robert Florea, CMBRAE: În București, un profesor de sprijin lucrează și cu un număr dublu sau triplu de copii față de cel prevăzut / Ghid pentru părinți și profesori care au elevi cu CES la clasă: cine adaptează materia și ce face profesorul de sprijin

Părinții copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) primesc, din anul școlar 2026-2027, odată cu eliberarea certificatului de orientare școlară și profesională, și un contract care stabilește responsabilitățile familiei și ale…
Vezi articolul

Drepturi financiare pentru copiii și elevii cu CES în anul școlar 2026-2027: alocație zilnică de hrană de 32 de lei pe zi și cazarmament / Actele necesare pentru dosarul care se depune până pe 30 septembrie

În anul școlar 2026-2027, copiii și elevii cu cerințe educaționale speciale, CES, au dreptul la alocație zilnică de hrană și rechizite școlare, cazarmament, îmbrăcăminte și încălțăminte, potrivit Hotărârii de guvern…
Vezi articolul

Roboți umanoizi cu inteligență artificială, testați în școlile din regiunea Madrid, Spania, pentru elevii cu CES. Programul pilotul este extins la 10 școli după primele rezultate: exercițiile sunt adaptate în timp real la reacțiile copiilor

Roboți umanoizi dotați cu camere 3D și senzori și sisteme de inteligență artificială vor fi folosiți, în anul școlar 2026-2027, în zece școli din Comunitatea Madrid pentru activități cu elevii…
Vezi articolul

Cei mai mulți elevi cu CES din Bistrița-Năsăud sunt în școlile de masă și provin din mediul rural / Directoarea CJRAE avertizează asupra deficitului de specialiști și cere suplimentarea numărului de norme

Peste 2.600 de copii școlarizați în Bistrița-Năsăud sunt cu cerințe educaționale speciale (CES), aproximativ 70% dintre ei sunt în învățământul de masă și 70% provin din mediul rural, potrivit datelor…
Vezi articolul

Ministerul Educației pregătește pilotarea nivelurilor de sprijin pentru elevii cu CES și formarea a peste 18.000 de profesori și specialiști, din noiembrie 2026 / Patru universități vor fi selectate ca partenere – criterii și documente

Peste 18.000 de profesori, directori și alți specialiști din Educație vor fi formați pentru lucrul cu elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) și/sau dizabilități, iar în minimum 50 de școli…
Vezi articolul

Legea salarizării 2026. Consilierii școlari ar putea primi un spor de maximum 5%, iar profesorii de sprijin și logopezii de până la 15% / Profesorii care au elevi cu CES la clasă în școlile de masă sunt excluși

Consilierii școlari din CJRAE și CMBRAE ar urma să primească un spor de până la 5% din salariul de bază, potrivit ultimei variante a proiectului Legii salarizării 2026, transmisă partidelor…
Vezi articolul

OFICIAL Programele școlare pentru elevii care intră în licee speciale în 2026 au fost publicate / Programe adaptate pentru fiecare tip de dizabilitate, plus discipline specifice, inclusiv terapii ocupaționale sau de recuperare și tehnologii asistive

Programele școlare pentru disciplinele din planurile-cadru destinate învățământului liceal special au fost publicate, miercuri, în Monitorul Oficial. Ele cuprind programe adaptate pentru fiecare tip de dizabilitate și includ discipline specifice.…
Vezi articolul

ANALIZA Neclarități privind aplicarea practică a standardelor naționale de evaluare din anul școlar 2026-2027, inclusiv în cazul elevilor cu CES și exemplul evaluării unei competențe la limba și literatura română pentru elevii de clasa VIII-a

Standardele naționale de evaluare, care se vor aplica începând cu anul școlar 2026-2027 pentru evaluarea elevilor din clasele I-VIII, au ca obiectiv crearea unor repere comune, astfel încât performanța unui…
Vezi articolul

Record într-un liceu din Brașov: o clasă are 51 de elevi. Ministerul Educației raportează peste 2.400 de formațiuni de studiu peste efectivul legal majorat deja prin legea Bolojan

Ministerul Educației și Cercetării a confirmat oficial, într-un răspuns transmis Camerei Deputaților, că 2.405 formațiuni de studiu din întreaga țară funcționează cu mai mulți elevi decât permite legea, în anul…
Vezi articolul

DOCUMENT Sprijin pe niveluri pentru elevii cu CES, camere resursă în școli și formarea profesorilor, pregătite de guvern într-un apel de aproape 17 milioane de euro / După 3 ani de amânări, va fi nevoie de încă 6 ani pentru ca reforma educației speciale să ajungă în toate școlile

Ministerul Educației și Cercetării va face primul pas pentru aplicarea unora dintre cele mai importante prevederi privind educația pentru elevii cu cerințe educaționale speciale, la trei ani de la publicarea…
Vezi articolul

Profesorii care au elevi cu CES în clase și consilierii școlari au fost eliminați de la acordarea sporului de până la 15% în noul proiect al legii salarizării, deși Ministerul Muncii acceptase această prevedere în lege, după cum anunțau sindicatele

Profesorii care au elevi cu cerințe educaționale speciale (CES) în clasele obișnuite și profesorii consilieri școlari nu mai apar printre beneficiarii sporului de până la 15% în forma actuală a…
Vezi articolul

Elevii care intra în liceele speciale în 2026 vor avea programe școlare noi adaptate fiecărui tip de dizabilitate, dar și materii specifice precum Terapie Educațională Complexă, Limbajul semnelor și Braille / LISTA celor 182 de programe lansate în consultare publică de ministerul Educației

Ministerul Educației și Cercetării a pus în consultare publică încă 182 de programe școlare pentru învățământul liceal care vizează liceele speciale. Noile programe sunt adaptate elevilor cu dizabilități senzoriale și…
Vezi articolul

Medicul psihiatru Andreea Socol: Tot mai mulți elevi ajung la specialist cu anxietate, depresie, tulburări de alimentație și sentimentul că „nu sunt suficient de buni”. Părinții vor note mari, copiii sunt obosiți

Tot mai mulți elevi de clasa a VIII-a ajung la psihiatru în perioada dinaintea Evaluării Naționale cu anxietate, depresie, tulburări de alimentație și sentimentul că „nu sunt suficient de buni”,…
Vezi articolul

Toți profesorii care lucrează cu elevi cu cerințe educaționale speciale vor primi sporul de până la 15%, inclusiv cei din CJRAE/CMBRAE – solicitare acceptată de ministerul Muncii, transmit sindicatele din Educație

După ce proiectul noii legi a salarizării prevedea un spor de până la 15% pentru profesorii din învățământul special și special integrat, dar excludea explicit angajații CJRAE și CMBRAE, sindicatele…
Vezi articolul

Cum vor susține elevii cu CES Evaluarea Națională 2026 de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a: se poate acorda timp în plus, dacă au curriculum adaptat, dar testele nu se adaptează

La Evaluarea Națională 2026 de la clasele a II-a, a IV-a și a VI-a, elevii cu cerințe educaționale speciale (CES) pot beneficia de adaptarea procedurilor de evaluare, inclusiv timp suplimentar,…
Vezi articolul

Ministrul Mihai Dimian, despre integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale: Mai întâi am dat drepturi și apoi ne-am întrebat unde sunt instrumentele. Un program de formare pentru profesori este esențial

Politica de incluziune a elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) a fost implementată fără ca școlile și profesorii să fie pregătiți și fără resursele necesare, susține ministrul Educației și Cercetării,…
Vezi articolul

Peste 3 milioane de euro pentru terapii și recuperare destinate copiilor cu dizabilități, în trei apeluri pentru Țara Făgărașului, Valea Jiului și Delta Dunării, lansate de Ministerul Fondurilor Europene

Copiii cu dizabilități din trei teritorii vulnerabile ar putea avea acces la terapii psihologice, logopedie, kinetoterapie, terapie ocupațională și servicii de sprijin pentru familie, prin trei apeluri de proiecte lansate…
Vezi articolul

Deputatul Emanuel Ungureanu: Vom corecta proiectul de lege care transformă alocația de hrană a elevilor cu CES în masă caldă. Ideea a fost proastă / Indemnizația trebuie să rămână la dispoziția părinților

Deputatul Emanuel Ungureanu, vicepreședinte al Comisiei de Sănătate din Camera Deputaților, a declarat că va interveni asupra proiectului de lege adoptat de Senat care transformă indemnizația zilnică de hrană pentru…
Vezi articolul

Părinți ai copiilor cu CES cer blocarea legii care transformă alocația de hrană în masă caldă: Nicio instituție nu poate înlocui rolul părintelui în alimentația unui copil cu nevoi speciale / Petiția lor a strâns peste 10.000 de semnături într-o zi

Părinți ai copiilor cu cerințe educaționale au lansat un apel public adresat Guvernului, Parlamentului și Președintelui României prin care solicită oprirea modificării Legii nr. 272/2004 privind protecția copilului, după ce…
Vezi articolul

BREAKING Masă caldă sau pachet alimentar în locul banilor pentru elevii cu CES care primesc alocația zilnică de hrană – proiect de lege adoptat de Senat, în ciuda avizelor negative / Decizia finală aparține Camerei Deputaților

Senatul a adoptat proiectul de lege care înlocuiește alocația zilnică de hrană pentru elevii cu cerințe educaționale (CES) de 32 de lei pe zi cu masă caldă sau pachet alimentar,…
Vezi articolul

Evaluare fără note și accent pe sănătate emoțională, la o școală-pilot din Iași. INTERVIU Directoarea Marilena Bârsan: Intervenim atunci când vedem decalaje emoționale la un elev, pentru că ele dublează dificultățile de învățare. Nu ne interesează contabilizarea prin note, ci progresul real al elevului

La Liceul „Ion Neculce” din Iași, evaluarea elevilor nu se rezumă la note și medii. Din 2021, unitatea funcționează ca școală-pilot și testează un model de evaluare bazat pe rapoarte…
Vezi articolul

Mai mulți elevi cu CES și grad de handicap grav din Constanta au obținut în instanță plata drepturilor finaciare cu majorarea de 50%, prevăzută de lege, pentru perioada 2022-2024

Mai mulți elevi cu cerințe educaționale speciale, care sunt încadrați în grad grav de handicap grav, înscriși la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Delfinul” Constanța, au câștigat parțial în instanță…
Vezi articolul

Școlile trebuie să asigure spații și condiții de lucru pentru consilierii școlari, logopezii și profesorii de sprijin din Centrul de Resurse și Asistență Educațională – Obligațiile școlilor și ale CJRAE pentru sprijinul elevilor, prevăzute într-un protocol

Școlile trebuie să asigure spații și condiții de lucru pentru angajații Centrului de Resurse și Asistență Educațională (profesor consilier școlar, profesor logoped, profesor itinerant și de sprijin), iar CJRAE oferă…
Vezi articolul

Cornelia Popa Stavri, lider sindical: Trebuie să revenim la numărul de elevi la clasă. Dacă mă duc la număr maxim de elevi și vine un copil cu CES, ce fac? Scot din clasă doi elevi și-i trimit la altă clasă?

Clasele încadrate la capacitatea maximă și lipsa personalului de sprijin fac dificilă integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale și afectează calitatea actului educațional, a avertizat Cornelia Popa Stavri, președintele Sindicatului…
Vezi articolul

Elevii cu autism, ADHD și tulburări de învățare și învățământul profesional: Inteligența artificială și tehnologiile asistive îi pot ajuta să rămână în școală și să se angajeze, dar există riscuri de discriminare și dependență, avertizează OCDE

Inteligența artificială (AI) și tehnologiile avansate precum realitatea virtuală (VR) și realitatea augmentată (AR) ar putea ajuta elevii neurodivergenți din învățământul profesional și tehnic să învețe mai bine și să…
Vezi articolul

Ghid pentru completarea Planului de servicii individualizat pentru elevii cu CES, cerut de minister tuturor școlilor în care învață elevi cu cerințe educaționale speciale, oferit de CJRAE Sibiu

Ministerul Educației și Cercetării și inspectoratele școlare vor verifica toate școlile în care învață elevi cu CES în anul școlar 2025-2026, iar planul de servicii individualizat (PSI) pentru elevii cu…
Vezi articolul

BREAKING Toate școlile în care învață elevi cu CES vor fi verificate în anul școlar 2025-2026. Până pe 15 mai, inspectoratele sunt obligate să trimită rapoartele la Ministerul Educației – adresă oficială

În anul școlar 2025-2026, toate inspectoratele județene sunt obligate să verifice prin inspecții tematice școlile în care învață elevii cu cerințe educaționale speciale, CES, în ceea ce privește respectarea cadrului…
Vezi articolul