Browsing Tag

gandire critica

46 posts

EXCLUSIV Țintele reformelor în educația din Slovacia, singura țară UE care a crescut la PISA 2025, prezentate de directoarea Institutului pentru Educație al țării, Romana Kanovská: sprijin pentru profesori, evaluare formativă, felul cum sunt abordate cunoștințele / Plus: Plan AI și folosirea echilibrată a digitalului

Mai mult sprijin pentru profesori, un tip de predare care solicită mai mult mintea copiilor, mai mult feedback pentru aceștia și un climat mai bun la clasă. Așa sunt prezentați…
Vezi articolul

Magdalena Balica: Gândirea critică nu este o competență transversală care există pur și simplu, în lipsa unor cunoștințe într-un anumit domeniu/ 8 idei despre gândire critică, literație AI și educație pentru adolescenți de la Festivalul Digital Predau Viitor 2026 (P)

Peste 3.700 de profesori din România și Republica Moldova s-au înscris la cea de-a V-a ediție a conferinței internaționale Festivalul Digital Predau Viitor, organizat de Asociația Techsoup la începutul lunii…
Vezi articolul

Înscrieri deschise pentru elevii de 10-14 ani la cursurile gratuite din Future Ready 7.0, programul național de educație non-formală pentru dezvoltarea unor competențe utile în viața de zi cu zi: securitate cibernetică, gândire critică și analiza informației (P)

De-a lungul celor șase ediții, aproape 3.000 de copii au explorat subiecte care nu fac întotdeauna parte din programa școlară, precum educația financiară sau gândirea critică. Programul îi încurajează să…
Vezi articolul

Contează că în clasa a V-a gândirea critică este parte a curriculei, dar mi-ar face plăcere să o văd la fiecare materie în parte, altfel oamenii sunt nepregătiți atunci când termină școala, spune fostul ministru al Educației Adrian Curaj, care a introdus planurile cadru pentru gimnaziu

„Este extraordinar ca la o vârstă cât mai de început copiii să primească pregătire în gândire critică, astfel încât, în clasa a V-a, gândirea critică este parte a curriculei”, a…
Vezi articolul

Școala primară pentru părinții care vor mai mult decât note sau calificative pentru copiii lor, în care elevii citesc de plăcere în pauze și unde înțeleg matematica prin explicații, nu o învață pe de rost (P)

Echilibrul între așteptări ridicate și sprijin constant caracterizează mediul de învățare al școlii primare din cadrul Cambridge School of Bucharest (CSB), o școală internațională britanică de top din Voluntari. Urmând…
Vezi articolul

Material susținut de Nextlab.tech

Predare colaborativă, evaluare prin proiecte a elevilor și robotica integrată cu matematica – programul „STEM Edu School” implementat în două școli din București – comunicat

Două școli din București, Școala Gimnazială nr. 79 și Școala Gimnazială „Elena Văcărescu”, au adus robotica în sala de clasă și au transformat-o într-un instrument concret de învățare pentru elevii…
Vezi articolul
Marilen Pirtea / Foto: Arhivă personală

Rectorul Universității de Vest, Marilen Pirtea, „observă” în 2026: Nevoia de dezvoltare a gândirii critice „presupune o mutare de accent în pedagogie, de la acumularea de conținut la aplicarea și integrarea cunoașterii în situații reale”

„Dezvoltarea gândirii critice și a capacității de rezolvare a problemelor complexe” este un pilon al modului în care universitățile trebuie să se „redefinească profund” în fața noilor tehnologii, apreciază rectorul…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool România

Alfabetizarea AI nu începe cu algoritmi, ci cu gândire critică, spune Alin Cîndea, coordonator educațional: Elevii sunt curioși și deschiși către AI, profesorii au nevoie de formare, sistemul de ghidaj încă lipsește

În documentele oficiale ale Ministerului Educației și Cercetării din România, Inteligența Artificială încă nu există explicit menționată. În schimb, profilul absolventului de gimnaziu și de liceu menționează gândire critică, autonomie…
Vezi articolul

Directoarea Raluca Răducanu: Autorii din programa de Limba și literatura română sunt niște pretexte de investigare a unui text / Elevii îi citesc pe cronicari și își formează gândirea critică

Raluca Răducanu, directoarea adjunctă a Liceului Teoretic „Jean Monnet” din Capitală, a declarat că scopul operelor literare din programa de Limba și literatura română este, indiferent de autorii acestora, să…
Vezi articolul

Înscrieri Future Ready 6.0, pentru elevii de 10-14 ani din rural și orașe mici / Primele cursuri gratuite luna aceasta: securitate cibernetică, gândire critică și analiză a informației (P)

Simplon România anunță lansarea celei de-a șasea ediții a programului Future Ready – Dezvoltăm competențele generațiilor viitoare, dedicat copiilor cu vârste între 10 și 14 ani din mediul rural și…
Vezi articolul

Profesorii care vor să-și implice elevii în activități captivante și educație prin joc sunt așteptați la Muzeul Simțurilor București, destinația ideală pentru „Școala Altfel” / Zilele Porților Deschise – testare gratuită în perioada 7-10 octombrie 2025 (P)

Planificarea pentru „Școala Altfel” nu mai trebuie privită ca o simplă bifare a unei activități extracurriculare, ci ca o oportunitate reală de a le oferi copiilor o experiență care să…
Vezi articolul

Fizica, biologia, chimia nu pot fi închise în cutiuțe, există nenumărate legături între ele. Încercăm să-i ajutăm pe copii să descopere și să exploreze aceste legături, spune Alexandru Toma Pătrașcu, fondatorul Bucharest Science Festival (P)

Cum devin bacteriile vizibile la microscop? Ce face ca avioanele să zboare? Și cum arată, de fapt, o călătorie prin Univers? Puntea dintre teorie și experiență este miza „Laboratorului de…
Vezi articolul
Mircea Miclea / Foto: Colegiul Național „Liviu Rebreanu” din Bistrița

VIDEO Mircea Miclea: Inteligența Artificială va produce o mutație ecologică. Acest lucru se întâmplă cu toate tehnologiile critice. Funcția principală a școlii, în noul ecosistem, este de a ne face autonomi prin cunoaștere. Cu cât știm mai mult, cu atât suntem mai puțin vulnerabili la manipulări

Inteligența artificială (AI) nu este doar un salt tehnologic, ci o schimbare profundă a ecosistemului cognitiv și social, susține Mircea Miclea. Fondator al școlii cognitive în psihologia românească și fost…
Vezi articolul

Nicuşor Dan, după ce a depus jurământul de învestire ca președinte: Este nevoie să stimulăm financiar personalul didactic, este nevoie ca în întreg sistemul educațional să stimulăm gândirea critică

„Este nevoie să stimulăm financiar personalul didactic, este nevoie ca în întreg sistemul educațional să stimulam gândirea critică, este nevoie să corelăm învățământul cu piața muncii, este nevoie să investim…
Vezi articolul

Mihaela Țurcănașu, profesoară de istorie și fondatoarea clubului de debate al Colegiului Național Iași: Dezbaterea academică ar trebui să fie o disciplină promovată în sistemul de învățământ românesc pentru că îi sprijină pe elevi să aibă gândire critică / Maria Oglinzanu, elevă: Dacă ai făcut dezbateri, cu siguranță nu vei avea discurs agresiv și vei ști să deosebești informația reală de fake news

„Sunt absolut conștientă că nicio altă activitate nu ar avea același rezultat cum are clubul de dezbateri. Acesta este cel mai important lucru pe care pot să-l fac pentru elevii…
Vezi articolul

Ministrul Educației, Daniel David: Gândirea critică trebuie predată sub aspect metodologic la Logică, Filosofie, Psihologie și încă o disciplină opțională. În ceea ce privește celelalte discipline, aceasta trebuie să devină un mod de predare

Ministrul Educației, Daniel David, a explicat în cadrul dezbaterilor pe noile planuri-cadru, într-o emisiune difuzată de TVR Info pe 8 martie, că în cadrul disciplinelor Logică, Filosofie și Psihologie, dar…
Vezi articolul

Acces gratuit pentru profesorii care vin cu elevii la Muzeul Simțurilor pentru Școala Altfel, Săptămâna Verde sau alte activități extracurriculare / Ghiduri pentru profesori și resurse personalizate care pot fi integrate în curriculum (P)

Peste 2.000 de profesori și mii de elevi au ales Muzeul Simțurilor din București ca destinație pentru activitățile extracurriculare. Acest număr impresionant confirmă impactul pozitiv și relevanța muzeului în rândul…
Vezi articolul

Test gratuit pentru 500 de elevi care vor să meargă la o universitate de top din străinătate. Pot afla care este potențialul lor și ce le trebuie ca să fie admiși la programele de studii pe care le doresc (P)

Pe măsură ce tot mai mulți elevi români vizează universități din top 100 precum Oxford, Harvard, Cambridge, Bocconi, ESADE și University of Amsterdam, un nou instrument dezvoltat de Upgrade Education…
Vezi articolul

Oana Moraru: La clasă e degringoladă totală. Nu avem ghiduri scrise cu adevărat de Ministerul Educației sau de specialiști, avem programe și metode și foarte abstract scrise. Motivul pentru care nu există impact în educație cu adevărat este pentru că profesorii nu mai știu să pună întrebări generațiilor de astăzi astfel încât să creeze conexiuni, gândire critică

Oana Moraru, profesoară, consultant educațional și fondator de școală, atrage atenția că nu există ghiduri scrise de Ministerul Educației care să ajute profesorii să creeze conexiuni cu elevii și să…
Vezi articolul

Învățătoarea Simona Ghenea: Noi pregătim copiii de astăzi pentru un viitor care nu știm cum poate să fie. Vom eșua dacă nu le vom crea contexte în care să-i încurajăm să gândească critic – succesul va depinde doar de cei care se adaptează

Noi pregătim copiii de astăzi pentru un viitor care nu știm cum poate să fie. Vom eșua dacă nu le vom crea contexte în care să-i încurajăm să gândească critic,…
Vezi articolul
Raed Arafat / Foto: gov.ro

Raed Arafat: Este necesară educația timpurie a copiilor, din clasele primare, pentru a dezvolta gândirea critică / Pandemia a fost exemplul perfect pentru cum putem ucide oameni prin dezinformare

Secretarul de stat Raed Arafat, șeful Departamentului pentru Situații de Urgență (DSU), susține că este necesară educația timpurie a copiilor, încă din clasele primare, pentru a dezvolta gândirea critică, astfel…
Vezi articolul

Asistentul util al profesorului – STEAMLab Assistant. Aplicația în limba română care-l ajută pe cadrul didactic și pe elev să folosească ușor și eficient echipamentele și resursele educaționale din laboratoarele smart (P)

Asistentul revoluționar STEAMLab creat de Shape Robotics și lansat marți, 27 iunie, reprezintă soluția inovativă tehnologică, de ultimă generație, bazată pe inteligență artificială (AI). A fost creat pentru a sprijini,…
Vezi articolul

Oana Moraru, despre Evaluările Naționale: În nicio școală de stat din România, profesorii nu sunt evaluați oficial și cu niciun fel de consecințe pe ce efect au ei în clasă în mințile copiilor / Profesorii, cu câteva excepții, nu știu să predea la alt nivel decât „explic, înțeleg, identific, subliniez, definesc”

Oana Moraru, educatoare, expert educațional și director de școală privată, a explicat de ce elevii nu mai învață lecția în clasă, așa cum ar trebui: profesorii sunt slab pregătiți, iar rezultatele…
Vezi articolul

La ce folosesc temele pentru acasă? Oana Moraru: Există foarte mulți copii care aparent pricep în clasă, dar când sunt puși în situația de a rezolva singuri, nu mai au abilitatea de a se descurca pe cont propriu. Recomand părinților, în special în clasele I și a II-a, să-și dedice timp temelor

Oana Moraru, educatoare, expert educațional și director de școală privată, explică de ce părinții trebuie să îi ajute pe copii la teme, în special în primele clase: “Recomand părinților, cel…
Vezi articolul

Surse: Disciplina „Educație pentru Viață” propusă de Sorin Cîmpeanu nu se mai regăsește în varianta proiectelor de lege propuse de Ligia Deca / Disciplina ar fi cuprins educație financiară, de mediu, juridică sau educație pentru sănătate

Draftul proiectului legii învățământului preuniversitar, în varianta Deca, obținut de Edupedu.ro, nu conține nicio referire la competențele referitoare la modulele „Educație pentru viață”, pe care și le dorea fostul ministru…
Vezi articolul

Ieșirea din șablon la Matematică. Profesorul Robert Eckstein: Să descoperim nu care e copilul mai bun și care e copilul mai slab, ci la ce este bun fiecare copil în parte și să adaptăm ceea ce lucrăm cu el la acest specific

Personalizarea predării și adaptarea acesteia la specificul fiecărui copil – acestea au fost propunerile făcute de profesorul de matematică Flavian Georgescu și de Robert Eckstein, profesor de informatică, într-o intervenție…
Vezi articolul

Este urgentă revenirea la fundamental în școli, altfel creăm generații întregi de copii care sunt formați intelectual pe o bază foarte fragilă – Daniel Funeriu: Îi invit pe apostolii gândirii critice să-și formeze înainte de toate gândirea VIDEO

„Toate competențele „soft” se pot învăța, se pot preda și atunci când faci materiile fundamentale, dar materiile fundamentale nu pot fi predate când le predai copiilor soft skills”, spune Daniel…
Vezi articolul

Cercetătorii în neuroștiințe cognitive Andrei Miu și Simina Pițur au lansat primul podcast realizat de oameni de știință români despre modul în care funcționează creierul uman – „Podcastul de Neuroștiințe” / Primul episod poate fi ascultat pe Spotify sau YouTube

Cercetătorii Andrei Miu și Simina Pițur au lansat primul podcast de neuroștiințe realizat de oameni de știință români din acest domeniu, după cum anunță Laboratorul de neuroștiințe cognitive al UBB…
Vezi articolul

Mircea Miclea: Nu contează atât de mult ce face viața din noi, contează mai mult ce facem noi cu ceea ce a făcut ea din noi. E o dovadă lașitate să invoci mereu nu știu ce traumă din trecut ca să nu mai faci nimic. Soluția e în registrul acțiunii

„Nu contează atât de mult ce face viața din noi, contează mai mult ce facem noi cu ceea ce a făcut ea din noi”, spune profesorul Mircea Miclea, parafrazându-l pe…
Vezi articolul

Competențele digitale ale elevilor și profesorilor, dezvoltarea gândirii critice și a capacității de a face față pericolelor online să devină priorități pentru sistemele europene de educație – Consiliul UE

Dezvoltarea alfabetizării digitale și media, gândirea critică și competențele de rezolvare a problemelor sunt esențiale și ar trebui să constituie o prioritate pentru sistemele de educație, potrivit concluziilor adoptate de…
Vezi articolul

Universitățile trebuie să încurajeze creativitatea și gândirea critică, două competențe vitale pentru studenți și angajatori, dar realitatea le pune bețe în roate – Trei recomandări de schimbare din partea OCDE

  • C.I.
  • 19 februarie 2022
Politicile aplicate de guverne pentru a susține calitatea educației pot, adesea, să se transforme în obstacole în calea inovației pedagogice, în cazul învățământului superior, atunci când vine vorba despre competențe…
Vezi articolul

Piața muncii cere absolvenți care știu să rezolve probleme și să ia decizii și au gândire critică, nu au doar “o grămadă de cunoștințe” – șefii Google România, BCR și Fan Courier despre adaptarea educației la nevoile pieței

“Obiectivul principal al formării (în școală – n. red.) sigur e integrarea în societate, dar și integrarea în forța de muncă. Pentru a se integra facil în zona de muncă,…
Vezi articolul

O activitate numai bună, în condiții de distanțare socială, pentru a întări gândirea critică a copiilor: filosofia. Și nu-i nevoie să fii mare înțelept / Ce spune o cercetătoare britanică

Condițiile de distanțare socială și școala online provoacă mari probleme pentru educația copiilor, dar oferă și o oportunitate – întărirea gândirii lor critice, consideră Yana Manyukhina, cercetător în cadrul Institutului…
Vezi articolul