Profesorul Radu Gologan: Am uitat să-l facem pe copil să înțeleagă că matematica nu e o știință a formulelor, ci este o știință a intuiției, a folosirii creierului pentru a trage concluzii. Aici trebuie umblat / Până în clasa a VIII-a inclusiv, trebuie simplificat foarte mult

Președintele Societății de Științe Matematice din România, profesorul Radu Gologan, spune că trebuie simplificată materia până în clasa a VIII-a, pentru că „avem o moștenire de 2 secole de matematică…
Vezi articolul

OFICIAL O școală din București pilotează un program pentru Evaluarea Națională, după modelul pilotării pentru Bacalaureat: pregătire intensivă la Română și Matematică în ultimele două module, din anul școlar 2026-2027

Școala Gimnazială Nr. 206 din Sectorul 6, București, primește statut de unitate de învățământ pilot începând cu anul școlar 2026-2027 cu un program exclusiv pentru elevii de clasa a VIII-a,…
Vezi articolul

Gabriela Noveanu, cercetător la Institutul de Științe ale Educației, coordonatoarea PISA 2025: Datele trebuie să ajungă în sala de clasă, la profesori. Nu facem antrenamente ca să-i pregătim pe elevi pentru PISA, propunem strategii de predare-învățare-evaluare care să contribuie la dezvoltarea competențelor

52% dintre elevii români de 15 ani sunt sub nivelul minim de competență la matematică, 48% la citire și 46% la științe, potrivit prezentării susținute de Gabriela Noveanu, coordonatoarea națională…
Vezi articolul

Analfabetismul funcțional a trecut de 50%. Cum a diluat Ministerul Educației cele mai slabe rezultate ale României la PISA din 2006 încoace, într-o conferință de aproape patru ore în care oficialii au vorbit despre altceva – VIDEO

Peste jumătate dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul minim de competență la matematică, iar procentul se apropie de acest prag și la citire. Este a doua cea…
Vezi articolul

Testăm prea mult ce se predă și prea puțin folosirea cunoștințelor în viața reală, spune fostul ministru Daniel David: Nu este ceva în neregulă cu capacitatea copiilor sau a profesorilor, problema este sistemul

Rezultatele elevilor români la evaluările internaționale arată că școala testează și formează insuficient capacitatea copiilor de a utiliza ceea ce învață în situații de viață reală, susține fostul ministru al…
Vezi articolul

Directoarea Daniela Orășanu: Evaluarea Națională nu este ceea ce trebuie pentru elevi. Se specializează doar pe Română și Matematică, nu mai știu Fizică, Chimie, Biologie, Geografie, Istorie / Pentru liceele tehnologice propune admitere pe baza unui portofoliu construit în 4 ani și interviu

Evaluarea Națională, în forma actuală, îi determină pe elevii de gimnaziu să se concentreze aproape exclusiv pe Limba română și Matematică, în detrimentul celorlalte discipline, susține Daniela Orășanu, directoare la…
Vezi articolul

DOCUMENT Evaluarea Națională 2027 îi pune pe elevii de clasa a VIII-a și pe profesorii lor în „focuri”: remedial săptămânal pentru mediile sub 7, simulări obligatorii, asistențe la ore și inspecții, plus trimiterea la formare a profesorilor care nu au rezultate, măsurile trimise de Ministerul Educației Parlamentului

Ministerul Educației și Cercetării anunță o serie de măsuri pentru îmbunătățirea rezultatelor elevilor la Evaluarea Națională, după examenul din 2026, printre care programe remediale săptămânale pentru elevii din anii terminali…
Vezi articolul

Patru competențe ale profesorului care devin mai importante odată cu AI: Depozitul de cunoștințe îl avem, în mare parte. Legăturile dintre ele sunt sarcina noastră – Jennifer Chang Wathall, consultant educațional

Punerea problemei, intuiția și raționamentul, înțelegerea conceptuală și transferul cunoștințelor, precum și relația interumană sunt patru competențe pe care profesorii ar trebui să le dezvolte în contextul folosirii inteligenței artificiale…
Vezi articolul

Anastasia Iosif de la Colegiul Național „B.P. Hasdeu” din Buzău a luat 10 la Bac și merge la Medicină: Matematica a fost întotdeauna disciplina mea preferată. Îmi place să rezolv probleme și să găsesc soluții / Profesoara de biologie Madi Mocanu mi-a confirmat că medicina este drumul meu

Anastasia Iosif, absolventă a profilului Științele Naturii de la Colegiul Național „B.P. Hasdeu” din Buzău și una dintre absolventele care au obținut media 10 la Bacalaureatul 2026, spune că succesul…
Vezi articolul

Fostă olimpică balcanică la Matematică propune o nouă rezolvare pentru problema 4b de la Evaluarea Națională: E o problemă care necesită creativitate și a ajutat la departajarea elevilor foarte buni

Problema 4b de la Subiectul al III-lea al Evaluării Naționale 2026 continuă să genereze noi rezolvări și comentarii din partea comunității matematice. O nouă demonstrație a fost trimisă redacției Edupedu.ro…
Vezi articolul

Subiectele de la Evaluarea Națională au fost cele mai dificile din ultimii 15 ani, au pus mai mult accent pe gândirea critică și pe înțelegerea matematicii, spune profesorul Radu Gologan, președintele Societății de Științe Matematice din România

Președintele Societății de Științe Matematice din România, profesorul universitar Radu Gologan, apreciază că subiectele de Matematică de la Evaluarea Națională 2026 au fost cele mai dificile din ultimii 15 ani,…
Vezi articolul

Profesori de matematică remarcă similitudini între problema 4.b) de la Evaluarea Națională și un exercițiu dintr-un concurs de selecție pentru olimpici în Canada

Mai mulți profesori de matematică au remarcat, în discuțiile din comunitățile profesionale din ultimele zile, asemănări între problema 4.b) de la Subiectul al III-lea al Evaluării Naționale 2026 și un…
Vezi articolul

O profesoară de Matematică româncă, stabilită în SUA, cere Ministerului Educației să publice nivelurile de dificultate și criteriile după care sunt construite subiectele de la Evaluarea Națională

Manuela Prajea, profesoară de matematică ce a predat aproape trei decenii în România și în ultimii opt ani în Statele Unite, îi cere Ministerului Educației, printr-o scrisoare deschisă, să publice…
Vezi articolul

Cum înveți un elev să gândească matematic, nu doar să memoreze formule. Expert internațional în educație, masterclass cu profesori la București în marja Festivalului DataMathLab: Profesorul nu mai livrează răspunsuri, ci creează contexte în care elevii descoperă singuri matematica

Cum poate fi predată matematica astfel încât elevii să înțeleagă conceptele și să le poată aplica în situații noi, nu doar să memoreze formule? Aceasta a fost tema masterclassului susținut…
Vezi articolul

Bacalaureat 2026 la Matematică. Recomandările profesorului Marius Perianu ca un „ghid de supraviețuire” la proba de Matematică: Rezolvările trebuie să alterneze cu explicații despre raționamente

Profesorul de matematică Marius Perianu a pregătit pentru Edupedu.ro un ghid destinat elevilor care susțin proba obligatorie a profilului la Bacalaureat. Materialul explică modul în care trebuie abordate subiectele, greșelile…
Vezi articolul

Elevii care intră în clasa a IX-a la profilul Științe Sociale al Liceului „Ion Neculce” din Iași vor avea ore de „Matematica performanței și a mișcării”, concepute interdisciplinar de profesorii de matematică, sport și biologie / Directoarea Marilena Bârsan: Cea mai mare dificultate este mentalitatea

Elevii care vor intra în clasa a IX-a la profilul Științe Sociale al Liceului Teoretic „Ion Neculce” din Iași vor putea studia „Matematica performanței și a mișcării”, un opțional conceput…
Vezi articolul

Ce fel de matematică mai predau profesorii în era AI? Festivalul Național DataMathLab 2026 aduce la Brașov 200 de profesori și experți internaționali pentru dezbaterea despre viitorul educației matematice / Înscrieri deschise

Peste 200 de profesori de matematică din toată țara vor discuta, la Brașov, despre rolul inteligenței artificiale în predare și despre felul în care tehnologia poate sprijini învățarea fără să…
Vezi articolul

Liderul sindical Marius Nistor: Avem un deficit foarte mare de resursă umană, cel puțin pe partea de științe exacte, la fizică, chimie, matematică, chiar și la biologie / „În ultimii ani s-a apelat la studenți pentru a fi ocupate acele catedre care nu puteau fi acoperite cu resursă umană”, spune acesta

Marius Nistor, președintele Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”, a declarat, la Radio România Actualități, că „avem un deficit foarte mare de resursă umană, cel puțin pe partea de științe…
Vezi articolul