INTERVIU Anca Velicu, cercetător principal pentru studiul EU Kids Online în România: Când folosim sintagma „nativi digitali” facem invizibilă drama acestor copii. Școala are o imensă responsabilitate pentru a crea aceste competențe critice / Elevii români sunt pe ultimul loc la înțelegerea modului în care funcționează algoritmii

Copiii din România folosesc internetul, rețelele sociale și inteligența artificială aproape zilnic, însă această familiaritate cu tehnologia este confundată adesea cu competența digitală, avertizează sociologul Anca Velicu, cercetătoarea principală pentru…
Vezi articolul

Profesorii din învățământul primar și gimnazial se pot înscrie la un curs gratuit online, acreditat de Ministerul Educației, despre proiecte interdisciplinare și utilizarea tehnologiei la clasă / Programul oferă 20 de credite CPT

Profesorii din învățământul primar și gimnazial, indiferent de disciplina pe care o predau, se pot înscrie până pe 25 septembrie la programul gratuit de formare continuă „Școala din Viitor”, organizat…
Vezi articolul

Nicușor Dan, despre interzicerea rețelelor sociale pentru copiii sub 13 ani: Dacă există o opinie imens majoritară a specialiștilor că un anumit tip de activitate afectează copiii, trebuie să-i dăm curs / România va trebui să aibă o poziție

România va trebui să își stabilească o poziție asupra propunerii Comisiei Europene de interzicere a accesului copiilor sub 13 ani la rețelele sociale, iar înainte este necesară o dezbatere cu…
Vezi articolul

EU Kids Act, explicat pentru părinți și profesori. Înalt oficial al UE: Părinții pot controla timpul și contactele, dar nu pot accesa conversațiile copilului / Școlile ar putea emite dovezi digitale de vârstă

Părinții ar putea stabili timpul zilnic de utilizare, aproba contactele noi și administra setările de siguranță ale conturilor restrânse pentru copiii de 13-14 ani, însă nu ar avea acces la…
Vezi articolul

Controlul uman, în centrul strategiei europene pentru AI / Ursula von der Leyen: Dorim o AI subordonată puterii de decizie a oamenilor. În educație, inteligența artificială trebuie să contribuie la dezvoltarea competențelor

Inteligența artificială trebuie să rămână sub controlul oamenilor, iar în educație și pe piața muncii trebuie folosită pentru dezvoltarea competențelor, susține președinta Comisiei Europene, Ursula von der Leyen. „Mai presus…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool România

Copilul știe să folosească telefonul mai bine decât părinții. Dar știe să verifice ce îi spune AI? Competențele digitale de care are nevoie, de la primele contacte cu tehnologia, prin programul Digital Intelligence

La 10 ani, unul din cinci copii români folosește deja inteligența artificială pentru a scrie texte pentru școală, iar la 15-16 ani proporția ajunge la doi din trei, cea mai…
Vezi articolul

Cercul vicios al AI la clasă: profesorul cere AI să facă tema, elevul cere altui AI să o rezolve, iar un al treilea AI o corectează și pune nota / Profesorul David Ross, pentru UNESCO: Dacă o funcție majoră a educației poate fi automatizată, probabil că nu este suficient de umană

Un profesor îi cere inteligenței artificiale să creeze tema pentru elevi, un elev dă cerința unui alt sistem AI pentru a-i scrie eseul, apoi trece lucrarea printr-un instrument care o…
Vezi articolul

Profesoara Sonia Livingstone, despre AI și copii: Când începe să le ofere dezinformare, adoptă o anumită perspectivă politică sau îi convinge să facă ceva nesigur, atunci devine cu adevărat periculos / Copiii mici pot învăța despre AI fără să folosească chatboturi – VIDEO

Copiii mici pot fi învățați ce este inteligența artificială și cum funcționează fără să fie puși să folosească direct chatboturi sau instrumente de inteligență artificială generativă, spune profesoara Sonia Livingstone,…
Vezi articolul

De la ce vârstă ar trebui să folosească elevii Inteligența Artificială? Raport comandat de UNESCO: Emiratele Arabe Unite predau AI încă de la grădiniță, Norvegia nu permite folosirea în clasele I-VII, iar China diferențiază accesul în funcție de vârstă

Multe dintre instrumentele actuale de inteligență artificială generativă, inclusiv unele utilizate pe scară largă în Educație, sunt probabil nepotrivite pentru copiii sub 13 ani și este posibil ca unele să…
Vezi articolul

Comisia Europeană cere companiei Meta să introducă și pentru copiii europeni restricțiile acceptate în SUA: limită de timp pe Instagram și Facebook, control parental și protecție împotriva funcțiilor care creează dependență

Comisia Europeană cere Meta să ofere copiilor și adolescenților din Uniunea Europeană cel puțin același nivel de protecție pe Facebook și Instagram pe care compania a acceptat să îl introducă…
Vezi articolul

UNESCO și YouTube au selectat peste 2.300 de videoclipuri educaționale și le-au organizat după programa școlară din Brazilia / 91% dintre elevii chestionați foloseau deja YouTube pentru a învăța

Peste 2.300 de videoclipuri educaționale selectate după criterii pedagogice și tehnice sunt puse la dispoziția elevilor și profesorilor din Brazilia prin YouTube Edu, un proiect dezvoltat prin cooperarea dintre UNESCO…
Vezi articolul

Platforma digitală unică pentru școlile din România, promisă în legea din 2023, intră în faza de implementare: va avea catalog electronic, va gestiona examenele naționale, portofoliul elevilor și managementul profesorilor, într-un proiect de aproape 473 de milioane de lei, anunță MEC

Platforma digitală unică pentru școlile din România, prevăzută de Legea învățământului preuniversitar încă din 2023, intră în faza de implementare, după ce Ministerul Educației și Cercetării a anunțat semnarea contractului…
Vezi articolul

UPDATE Comisia Europeană: TikTok nu protejează suficient conturile minorilor și ar putea fi amendată cu până la 6% din cifra de afaceri globală / Ce susține compania: Conturile pentru adolescenți au peste 50 de funcții prestabilite de confidențialitate și siguranță

Conturile publice ale minorilor și modul în care TikTok recomandă conținutul acestora nu respectă standardele de protecție prevăzute de Regulamentul privind serviciile digitale (DSA), arată constatările preliminare transmise de Comisia…
Vezi articolul

Peste 100 de liceeni din 32 de țări și teritorii vin la Cluj pentru prima ediție a Olimpiadei Central-Europene de Inteligență Artificială. România participă cu două echipe

România va găzdui, în perioada 14-19 iulie 2026, prima ediție a Olimpiadei Central-Europene de Inteligență Artificială (CEOAI), competiție internațională dedicată elevilor de liceu pasionați de inteligența artificială, potrivit unui comunicat…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool

Scenariu de lecție în câteva minute cu ajutorul inteligenței artificiale. Exemplu practic prezentat profesorilor într-un webinar, pe 30 iunie, de la 17:00 / Înscrieri deschise, participare gratuită, locuri limitate

Poate inteligența artificială să ajute un profesor să pregătească mai rapid o lecție, fără să îi înlocuiască rolul pedagogic? Aceasta este întrebarea de la care pornește unul dintre webinariile organizate…
Vezi articolul

Profesorul viitorului va fi și „înțelept”, și „antrenor”. Educația de mâine va semăna cu spațiile de reflecție din Grecia Antică – David Timiș, specialist în AI

Inteligența artificială obligă școala să treacă de la accentul pus pe memorare la dezvoltarea discernământului, gândirii critice și capacității de a pune întrebări relevante, susține David Timiș într-un articol publicat…
Vezi articolul

Experți ai Băncii Mondiale: Inteligența artificială poate adânci decalajele dintre elevi / România este dată exemplu pentru folosirea AI în pregătirea pentru Bacalaureat și pentru formarea profesorilor în pedagogie digitală

Inteligența artificială are potențialul de a îmbunătăți învățarea și de a sprijini profesorii, însă fără investiții în competențe și acces echitabil la tehnologie riscă să adâncească diferențele dintre elevii care…
Vezi articolul

Ghid de utilizare a inteligenței artificiale în școli, realizat de experți din universități și cercetători în științele educației, se lansează joi, 25 iunie, ora 18:00. Webinar deschis tuturor profesorilor

Asociația Edu Apps organizează joi, 25 iunie, de la ora 18:00, webinarul de lansare a publicației „Ghidul de utilizare a Inteligenței Artificiale în școli”, un material realizat în cadrul unui…
Vezi articolul

Franța introduce cursuri obligatorii despre inteligența artificială, o dată pe săptămână din clasa a X-a, anunță premierul Sébastien Lecornu: Școala noastră trebuie să pregătească tinerii pentru lumea care vine / Elevii vor studia instrumente, etică și dezinformare

Toți elevii francezi din clasa a X-a (n.red. seconde – primul an de liceu în sistemul francez) vor face, din toamnă, un curs dedicat inteligenței artificiale. O oră pe săptămână…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool

Profesorii pot folosi Prima de carieră didactică pentru cursuri de inteligență artificială. Un nou program de formare îi învață practic cum să pregătească mai rapid și mai bine lecții, teste și materiale adaptate elevilor

Peste 260 de mii de profesori din învățământul preuniversitar și universitar, care beneficiază de programul Prima de carieră didactică, pot utiliza fondurile disponibile pentru dezvoltare profesională inclusiv pentru formarea în…
Vezi articolul

Material susținut de ICDL România

Ministerul Educației pregătește formarea profesorilor pentru noile discipline de inteligență artificială care intră în liceu din toamnă / Aproape 100 de elevi au prezentat proiecte AI la finala 3DUTECH 2026

Aproape 100 de elevi din România au prezentat la București proiecte dezvoltate cu ajutorul inteligenței artificiale, imprimării 3D și roboticii, în cadrul finalei Concursului Național 3DUTECH 2026, care a avut…
Vezi articolul

ONU avertizează că interzicerea rețelelor sociale pentru copii nu este suficientă și cere platforme digitale mai sigure prin design / Volker Türk: Statele trebuie să oblige companiile din domeniul tehnologiei să integreze siguranța în designul platformelor lor, în loc să transfere această responsabilitate asupra părinților și copiilor

Înaltul Comisar al ONU pentru Drepturile Omului, Volker Türk, a cerut statelor și companiilor tehnologice să adopte măsuri mai ferme pentru protejarea copiilor în mediul online. Acesta a avertizat, într-un…
Vezi articolul

„Mi-a dat ghost”, „FR FR”, „slay” / Profesoara Dana Papadima publică un „ghid de traducere” din limbajul generației Z pentru părinți și profesori: Când încercăm să le înțelegem limbajul, le transmitem ceva mult mai important – sunt curios de lumea ta

Dana Papadima, profesor de limba română și director educațional al Avenor College, a publicat pe blogul unității de învățământ un „mic ghid de traducere” din limbajul generației Z, adresat părinților…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool România

Tabere educaționale în oraș, în vacanța de vară: de la inteligență artificială la Minecraft și Roblox, taberele Logiscool transformă vacanța copiilor într-un avantaj digital neprețuit pentru anul școlar următor / Înscrierile au început și locurile sunt limitate

Inteligența artificială, programarea și creația digitală sunt exact ceea ce caută părinții prin responsabilitatea pe care o au față de viitorul copiilor lor. Deja mulți copii sunt în contact cu…
Vezi articolul

Inteligența artificială nu știe că lui Ionuț din banca a treia nu-i place româna, dar tu știi – propunerea profesoarei de Limba română Maria Melente pentru cadrele didactice să folosească AI-ul ca instrument, nu ca înlocuitor / Exemple de aplicații concrete la clasă

„Poate AI-ul să te ajute să pleci vineri acasă la 16? Cum, concret, fără să pierzi din vedere de ce ai ales să fii profesor?” – aceasta este întrebarea de…
Vezi articolul

LISTĂ Finaliștii 3DUTECH 2026 au fost anunțați. 10 proiecte create de elevi cu AI pentru sănătate, reciclare și comunități inteligente intră în marea finală, vineri 29 mai

Elevi din București, Brăila, Galați, Craiova, Zalău, Ploiești sau Satu Mare se numără printre finaliștii Concursului Național 3DUTECH 2026, competiție dedicată proiectelor de inteligență artificială, robotică și imprimare 3D. Organizatorii…
Vezi articolul

Ce fel de matematică mai predau profesorii în era AI? Festivalul Național DataMathLab 2026 aduce la Brașov 200 de profesori și experți internaționali pentru dezbaterea despre viitorul educației matematice / Înscrieri deschise

Peste 200 de profesori de matematică din toată țara vor discuta, la Brașov, despre rolul inteligenței artificiale în predare și despre felul în care tehnologia poate sprijini învățarea fără să…
Vezi articolul

VIDEO Sorin Ion, secretar de stat în ministerul Educației: Profesorul viitorului nu va fi înlocuit de tehnologie, ci susținut de ea / Nu numai că societatea are nevoie de profesori, dar noi înșine avem nevoie unii de alții

„Profesorul viitorului nu va fi înlocuit de tehnologie, ci susținut de ea. Cu ajutorul inteligenței artificiale va putea personaliza procesul de învățare, va putea ajunge mai ușor la fiecare copil,…
Vezi articolul

Material susținut de Samsung Electronics Romania

VIDEO „De când am primit tabla interactivă, nu am mai folosit tabla veche. Chiar îmi place”, spune Mihaela Urjan, profesor de Limba și literatura română la Școala Gimnazială Siriu, recent dotată prin PNRR / Colaborarea dintre comunitatea locală și școală este esențială în succesul acestor tipuri de investiții educaționale

Una dintre primele școli în care au ajuns să fie și instalate echipamente din apelul PNRR de dotare a unităților de învățământ, derulate prin primării, consilii locale și consilii județene,…
Vezi articolul

Material susținut de Samsung Electronics Romania

VIDEO Pe apelul de dotări, de exemplu, nu aduc în școală ceva doar de dragul de a aduce. Îmi doresc să aducem produse de calitate, pe care copiii noștri să poată să le folosească, spune primarul comunei Țibucani / Parteneriatul școală-autoritate publică locală poate moderniza în mod real Educația

Colaborarea între Școala Gimnazială „prof. Vasile Gherasim”, din comuna Țibucani, județul Neamț și administrația locală a comunei din care face parte este un exemplu de bună-practică oferit de două instituții.…
Vezi articolul

Material susținut de Samsung Electronics Romania

VIDEO Elev în clasa a VII-a, reîntors în România după primii 5 ani de școală în Italia: Acolo mi-a plăcut că, de exemplu la matematică, nu predau oră de oră ca aici, ci o dată pe săptămână sau chiar la două săptămâni, ca să se asigure că toți știu

În școlile din Italia, în urmă cu doi ani, când Silviu a revenit acasă, în România, existau table interactive și table clasice, cu cretă, și erau folosite în paralel, spune…
Vezi articolul

Digitalizarea în educație și formare: „România Educată” e scos în prim plan, într-un profil de țară ce notează lipsa strategiilor pentru competențe digitale și performanțe nesemnificative la nivel european, în pofida resurselor tehnice solide – raport românesc pentru Comisia Europeană

Proiectul „România Educată” este scos în prim plan, ca strategie globală ce include „digitalizarea” în educație, într-un raport european elaborat de specialiști din România, cu privire la situația competențelor digitale…
Vezi articolul

Material susținut de Samsung Electronics Romania

VIDEO Oră de Geografie la clasa a VI-a cu aplicații pe tabla interactivă / Profesoara Elena Nistor: Aplicațiile pe care le avem la dispoziție ne ajută să consolidăm informațiile. Ne-ar fi nouă mult mai ușor cu un specialist care să ne pregătească materialele, la indicațiile noastre

Orele de Geografie sunt fereastra elevilor către Lume. Acum, când școala lor a fost dotată cu o tablă interactivă performantă, elevii au văzut acest lucru și mai mult. Profesoara lor,…
Vezi articolul

Cursurile pentru profesori – componentă importantă în procesul de transformare digitală a școlilor / Profesorii pot deveni creatori autentici de conținut educațional prin formările EDUS, susținute de formatori cadre didactice (P)

Transformarea digitală a școlilor nu se poate face doar prin platforme și echipamente, ci mai ales prin oameni. De aceea, pilonul 3 al noii viziuni EDUS a devenit firesc una…
Vezi articolul

Dezvoltarea unor competențe cheie pentru elevii de 10-14 ani din rural și urban mic: înscrieri deschise la Future Ready 4.0, cursuri gratuite online de Programare în Gaming, Securitate cibernetică, Carieră și alte module (P)

Programul Future Ready – Dezvoltăm competențele generațiilor viitoare își propune să ofere șansa copiilor cu oportunități limitate de a face față cererilor pieței muncii din viitor, prin dezvoltarea unor competențe…
Vezi articolul

Profesorii și directorii care vor să-și digitalizeze școala au acum un singur punct de contact prin EDUS – integrator hardware și software pentru relația dintre profesor, elev și instrumente digitale (P)

Școala este o scenă cu mulți actori: de la părinți, profesori, directori, administratori, Ministere și până la elevi există o gamă diversă de cerințe și nevoi de îndeplinit pentru ca…
Vezi articolul

Material susținut de Samsung Electronics Romania

VIDEO Oră de chimie cu experiment în clasă și explicații pregătitoare sau suplimentare în „laboratorul virtual” de pe tabla interactivă, într-o școală din mediul rural / Profesorul Liviu Popovici: Sper din tot sufletul ca rezultatele, pe viitor, să se vadă în acest tip de educație sub formă digitală

Experimentele de la orele de științe, realizate practic, în timpul cursurilor, de către profesori, de multe ori cu ajutorul și implicarea elevilor, sunt cele care contribuie cel mai mult la…
Vezi articolul

Material susținut de Samsung Electronics Romania

VIDEO Oră de istorie cu ajutorul instrumentelor digitale interactive – plan de lecție „Documente cu caracter constituțional” / Profesoara Nicoleta Zărnescu: Am realizat că învățarea devine un pic mai creativă și mai digerabilă

Tablele interactive permit o abordare mai „realistică” a istoriei. Elevii pot interacționa cu hărți, cronologii și alte materiale didactice într-un mod mai dinamic și vizual. Acolo unde și aplicațiile pe…
Vezi articolul

Material susținut de Samsung Electronics Romania

VIDEO Profesoara Nicoleta Zărnescu: Metoda Project based learning (PBL) – o provocare transcurriculară care presupune un efort mai mare din partea copiilor și un timp mai îndelungat până la produsul final. Dacă profesorul se atașează de forma de învățare, poate deveni un mod de viață al clasei respective

Orice profesor care simte neimplicare din partea elevilor sau care vede că nu toți depun constant efort la clasă, poate să încerce metoda de predare-învățare-evaluare numită project based learning (PBL)…
Vezi articolul

Material susținut de Nextlab.tech

Dezvoltarea de conținut interactiv prin care atragi atenția copiilor, instrumente care ajută oamenii să înțeleagă conceptele, nu doar să ia rezultate de-a gata, printre schimbările în educație posibile cu ajutorul inteligenței artificiale. Interviu Claudia Oprescu, CSR Expert BCR și Radu Constantinescu, CEO Qualitance

Dezvoltarea de conținut interactiv, prin care atragi atenția copiilor, instrumente care ajută oamenii să înțeleagă conceptele, nu doar să ia rezultate de-a gata sunt două dintre schimbările în educație care…
Vezi articolul

Procesul de învățare și certificare pentru elevi, profesori și angajați din instituții și companii, revoluționat prin tehnologii avansate de inteligență artificială. ECDL România transformă educația digitală (P)

Într-o inițiativă de a transforma educația digitală și a asigura pregătirea adecvată a elevilor, profesorilor, funcționarilor publici și angajaílor din companii, ECDL Romania, liderul național în certificarea competențelor digitale, integrează…
Vezi articolul